- 九年物理磁场教案
以下是九年物理磁场教案的一些主要内容：
一、教学目标：
1. 理解磁场的概念，知道磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质。
2. 理解磁体周围存在着与磁力线平行的磁场。
3. 理解磁场对小磁针作用力的大小与磁场强弱有关。
二、重点难点：
1. 重点：磁场的存在及性质。
2. 难点：磁场方向的规定及对小磁针作用力的方向的规定。
三、教学过程：
1. 磁场的存在：通过实验演示，让学生观察条形磁铁和蹄形磁铁周围的小磁针的分布情况，引导学生观察并思考以下问题：
(1)小磁针指向有何规律？
(2)在磁体周围放置小磁针有什么作用？
(3)你认为小磁针的指向与磁体之间的关系是什么？
通过讨论和交流，使学生认识到磁体周围存在着一种特殊物质，这种物质看不见、摸不着，但确实存在，并具有一种特殊的性质——磁场。
2. 磁场的方向：通过实验演示磁场的方向与磁感线的方向一致，并让学生观察条形磁铁不同部位的小磁针静止时北极的指向，从而得出磁场的方向规定为小磁针静止时北极所指的方向。
3. 磁场对小磁针作用力的大小：通过实验演示磁场对小磁针作用力的方向和大小，让学生观察磁场强弱变化时小磁针摆动的情况，从而得出磁场对小磁针作用力的大小与磁场强弱有关。
四、小结：让学生用自己的语言对所学内容进行总结。
五、作业：让学生完成课后练习题。
以上是九年物理磁场教案的一些主要内容，在教学过程中，教师可以通过实验演示、观察思考、讨论交流等多种方式帮助学生理解磁场的存在及性质，掌握磁场对小磁针作用力的方向和大小的规定。
相关例题：
九年物理磁场教案例题：
教学目标：
1. 掌握通电螺线管外部磁场的方向；
2. 会用安培定则判断通电螺线管的电流方向与螺线管磁极间的关系；
3. 培养学生的实验操作技能。
教学重点：
通电螺线管外部磁场的方向。
教学难点：
用安培定则判断通电螺线管的电流方向与螺线管磁极间的关系。
教学过程：
一、导入新课
演示实验：条形磁铁的一个磁极靠近一根通入电流的导线的不同点，观察现象。
二、新课教学
1. 观察条形磁铁的N极靠近通电螺线管后，通电螺线管的南、北极。
2. 通电螺线管的外部磁场分布与条形磁铁的外部磁场分布相似。
3. 用安培定则判断通电螺线管的电流方向与螺线管磁极间的关系。
三、新课教学后做课本上的实验，并完成课本上的图7-2-1及图7-2-2的填空。
四、课堂小结：通电螺线管的磁场特点。
五、布置作业：练习册。
以上是小编为您整理的九年物理磁场教案，更多2024九年物理磁场教案及物理学习资料源请关注物理资源网http://www.wuliok.com