- 初中物理字母类力学大题
初中物理力学大题中涉及到的字母符号可能包括：
F（力）：表示力的大小、方向、作用点；
G（重力）：表示物体所受重力的大小；
m（质量）：表示物体所含物质的多少，通常用字母“m”表示；
a（加速度）：表示物体速度变化快慢的程度，单位通常用“m/s^2”表示；
F（拉力）：表示物体在拉力作用下的力的大小；
F（支持力）：表示物体在支持力作用下的力的大小；
F（摩擦力）：表示物体在摩擦力作用下的力的大小，通常有静摩擦力与滑动摩擦力之分；
s（位移）：表示物体位置变化的距离；
v（速度）：表示物体运动快慢的物理量，单位通常用“m/s”表示。
以下是一些涉及这些字母的初中物理力学大题例子：
1. 一块质量为5kg的木块，在水平地面上受到一个大小为20N的水平拉力，木块与地面间的滑动摩擦因数为0.2，求木块受到的摩擦力和加速度。
2. 一辆质量为2t的小汽车，在水平路面上行驶时受到的阻力为车重的0.1倍，汽车发动机的额定功率为36kW。求汽车保持额定功率行驶时的加速度和速度。
3. 一辆小车在水平地面上做匀速直线运动时，受到的阻力为5N。如果小车受到的阻力突然变为20N，那么小车在水平方向上受到的合力为多少？小车将做什么运动？
4. 一辆小车在斜面上做匀速直线运动时，受到的支持力为30N，重力沿斜面向下的分力为20N。求小车与斜面间的动摩擦因数。
以上题目中都涉及到了不同的物理量以及它们对应的字母符号，通过这些题目可以更好地理解和掌握初中物理力学知识。
相关例题：
题目：
1. 用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
2. 在木块上叠放另一块相同的木块，继续用弹簧测力计水平拉着它们在水平桌面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3. 在木块上叠放另一块相同的木块后，用弹簧测力计水平拉着它们在水平桌面上做匀速直线运动时，水平拉力的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
分析：
（1）在实验操作中，用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。这是利用了二力平衡的知识。
（2）在木块上叠放另一块相同的木块后，压力变大，接触面的粗糙程度不变，根据影响滑动摩擦力大小的因素可知，此时滑动摩擦力变大，所以弹簧测力计的示数变大。
（3）在木块上叠放另一块相同的木块后，压力不变，接触面的粗糙程度变大，根据影响滑动摩擦力大小的因素可知，此时滑动摩擦力变大，所以需要增大水平拉力的大小。
答案：
（1）不变
（2）变大
（3）变大
解析：
本题考查了影响滑动摩擦力大小的因素、二力平衡的应用等知识。难度不大。
解题关键是要知道影响滑动摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度。
解题思路是分析压力和接触面的粗糙程度的变化情况。
解题过程：
（1）用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。这是利用了二力平衡的知识；
（2）在木块上叠放另一块相同的木块后，压力变大，接触面的粗糙程度不变，根据影响滑动摩擦力大小的因素可知，此时滑动摩擦力变大；
（3）在木块上叠放另一块相同的木块后，压力不变，接触面的粗糙程度变大，根据影响滑动摩擦力大小的因素可知，此时滑动摩擦力变大，所以需要增大水平拉力的大小。
故答案为：（1）不变；（2）变大；（3）变大。
以上是小编为您整理的初中物理字母类力学大题，更多2024初中物理字母类力学大题及物理学习资料源请关注物理资源网http://www.wuliok.com