- 初中物理热学实验制作
初中物理热学实验制作有以下几个：
1. 简易浮沉实验器：通过改变自制简易浮沉实验器中小塑料瓶内的水量，就可以观察到小塑料瓶在水中上浮还是下沉，从而对物体浮沉条件有直观的认识。
2. 瓶吞鸡蛋实验：利用玻璃杯、一张纸片和一只剥壳的熟鸡蛋，可演示一个有趣的实验。实验中，纸片遇热而膨胀，这使鸡蛋顺利“入瓶”，当拿出鸡蛋时，由于纸片冷却，又使瓶内气压减小，结果鸡蛋被吸入了瓶中。这个实验既有趣又具新奇性，很容易激发学生的兴趣，并明白其道理。
3. 简易的热力发动机模型制作：用一根橡皮筋，一端系在尺子上，另一端用手拿着，插入盛水的烧杯中，再用一个放大镜距离尺子一定距离并对着光屏，调整尺子上升的高度，就会看到尺子在上升的过程中有一段是黑色的，同时还会听到水沸腾的声音。用黑色把尺子的上升过程包围起来，就做成了一个简易的热力发动机模型。
此外，还有自制水火箭、自制简易气压计等实验制作。这些实验制作不仅可以帮助学生更好地理解和掌握热学知识，还可以培养他们的动手能力和创新思维能力。
相关例题：
实验名称：自制简易热力循环装置
所需材料：
1. 一个透明塑料瓶（尽可能选择较厚的瓶子，以减少热损失）
2. 热水和冷水（可以使用冰箱中的冰块和温水）
3. 塑料袋或保鲜膜
4. 橡皮筋
5. 热敏纸（可以使用打印店的打印纸）
实验步骤：
1. 将热水和冷水分别倒入两个塑料瓶中，确保它们之间有一定的空间，以便空气能够流通。
2. 用塑料袋或保鲜膜将两个瓶子紧密地包好，并用橡皮筋固定。
3. 将热敏纸放在中间的瓶子上方，确保它能够接触到热水的蒸汽。
4. 将整个装置放在一个稳定的平面上，静置一段时间。
5. 观察热敏纸上的颜色变化，根据颜色的深浅来判断热量的传递情况。
实验原理：
这个实验利用了热力循环的基本原理。当热水和冷水混合时，会产生热量交换，使空气中的水蒸气在塑料袋中凝结成水滴。这个过程会释放出热量，使热敏纸的颜色发生变化。通过观察颜色的变化，我们可以了解热量的传递过程。
注意事项：
1. 在进行实验时，要确保塑料瓶和塑料袋的密封性良好，以免影响实验结果。
2. 热敏纸不要直接接触到水滴，以免影响颜色变化。
3. 实验结束后，要及时将瓶子中的水分离，以防止水垢堵塞管道。
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