- 初中物理热学实验箱
初中物理热学实验箱通常包括以下实验器材：
1. 热源：如酒精灯、燃气灶、电热丝等，用于提供热能进行实验。
2. 容器：各种规格的试管、烧杯、烧瓶、量筒等，用于盛装实验液体。
3. 温度计：普通温度计、液体温度计、高温温度计等，用于测量温度。
4. 热传导装置：如金属热传导片、热传导小实验器等，用于演示热传导现象。
5. 热对流和热对流搅拌装置：热对流小实验器等，用于演示热对流现象。
6. 热辐射装置：如红外线加热灯、红外线加热灯支架等，用于演示热辐射现象。
7. 温度分布实验装置：用于观察物体在不同条件下温度的变化情况，即热分布现象。
8. 液体蒸发实验装置：用于演示液体蒸发现象及其影响因素。
9. 固体熔化凝固实验装置：用于演示固体熔化和凝固现象及其规律。
10. 温度传感器、数据采集器：用于测量和记录实验过程中的温度数据，便于数据分析。
此外，初中物理热学实验箱中还会配备一些其他实验器材，如搅拌器、塑料勺、玻璃棒、滴管等，以及一些化学试剂和溶液。这些器材和试剂可以用于各种热学实验，帮助学生更好地理解和掌握热学知识。
相关例题：
实验名称：测量水的比热容
实验目的：通过实验，了解水的比热容，并学会使用热力学基本仪器进行实验。
实验器材：
1. 初中物理热学实验箱
2. 热水和冷水（质量相同）
3. 搅拌器
4. 温度计
5. 计时器
6. 滤纸和漏斗
实验步骤：
1. 将热水和冷水分别倒入热力学烧杯中，并记录初始温度T1。
2. 将滤纸放入漏斗中，放置在热力学平台或支架上。
3. 使用搅拌器搅拌热水和冷水混合物，使它们均匀混合。
4. 使用温度计测量混合物的温度T2。
5. 将热力学烧杯放在加热器上加热，并开始计时。
6. 当混合物的温度上升到稳定时（约3-5分钟），再次测量混合物的温度T3。
7. 停止加热，并记录结束时的温度T4。
实验数据记录：
| 序号 | 物质 | 初始温度(℃) | 混合后温度(℃) | 结束时温度(℃) | 温度变化(℃) | 比热容(J/g·℃) |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | 热水 | x1 | T2 | T4 | T4 - x1 | ... |
| 2 | 冷水 | x2 | T1 | T4 | T4 - x2 | ... |
实验结果分析：
c = (T4 - T1) / (mΔT)
其中，c表示水的比热容，T1和T4分别表示初始和结束时的温度，m表示水的质量，ΔT表示水的温度变化量。将实验数据代入公式，即可得到水的比热容。
注意事项：
1. 注意控制加热时间和温度，确保混合物达到稳定状态后再进行测量。
2. 使用滤纸过滤掉不溶物，避免对实验结果造成影响。
3. 实验过程中要保持安静，避免干扰实验结果。
4. 注意安全操作，避免烫伤等意外事故的发生。
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