- 初中物理热学实验题题
以下是一些初中物理热学实验题：
1. 给你一支一端削尖的铅笔，请用两种方法测出其长度，写出两种测量方法的名称。
a. 用刻度尺测量长度
b. 将铅笔立在桌面上，用一刻度尺测出其影子的长度，再根据相似三角形原理求出铅笔的长度。
2. 探究冰、烛蜡的熔化规律实验中，需要完成的实验任务有：①记录物质熔化时的温度-时间图像；②研究冰和蜡熔化时温度变化规律；③观察蜡熔化的现象；④研究晶体和非晶体的异同点。其中不需要完成的是（ ）
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
3. 探究水的沸腾实验中，水沸腾时持续吸收热量，温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”），需要不断向水加热，目的是使烧杯内水温度达到沸点并______。
4. 探究“物体吸热会熔化”的活动实验中，在两个相同的烧杯中分别盛入质量和初温都相同的牛奶和豆浆，用两个相同酒精灯给它们加热，同时给烧杯加盖，不断用搅拌棒搅动，观察到：a.烧杯内液体温度升高很快；b.两杯内液体升高相同的温度，质量大的吸收的热量多；c.烧杯内液体上方的气压增大时液体的沸点升高；d.停止加热后，质量小的液态豆芽比质量大的先蒸腾完。与质量无关的因素是（ ）
A. 温度 B. 热量 C. 气压 D. 时间
5. 在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯中，用相同的电加热器同时加热。
（1）实验装置如图所示，加热过程中，液体吸收热量的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。
（2）加热一段时间后，为了进一步研究两种液体吸收热量的多少与液体种类有关，需要观察______的变化并记录对应的加热时间。
（3）由实验得出的结论是：质量相同的不同物质升高相同的温度时吸收的热量不同。如果甲、乙两种液体分别是由水和牛奶组成的，则乙液体的比热容______甲液体的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
以上题目涵盖了初中物理热学实验的主要内容，希望能够对你有帮助。
相关例题：
实验题：探究水的沸腾实验
一、实验目的：
1. 观察水的沸腾现象。
2. 学习水的沸腾规律。
二、实验器材：
1. 烧杯（适量水）。
2. 温度计（测量水温）。
3. 酒精灯（用于加热）。
4. 铁架台（固定烧杯）。
5. 石棉网（保护烧杯）。
6. 火柴。
三、实验步骤：
1. 将烧杯放在石棉网上，烧杯下面垫上石棉网，目的是使烧杯均匀受热。
2. 点燃酒精灯，用温度计测量水温，每隔5min记录一次水温，直到水温不再上升为止。
3. 观察并记录水在沸腾前和沸腾时的现象。
四、实验结果：
1. 水在加热过程中温度逐渐上升，当水温达到100℃时开始沸腾。
2. 水沸腾时，气泡在水中上升，并且气泡越来越大。
3. 声音由大到小，直至气泡不再产生，水温不再变化，水完全沸腾。
五、实验结论：
水在沸腾时需要达到沸点，并且需要持续加热才能保持沸腾状态。同时，水在沸腾过程中温度保持不变。
希望这个例子能帮助你理解如何进行初中物理热学实验题的解答。
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