- 初中物理热学实验题
初中物理热学实验题有以下几个：
1. 探究固体融化时吸热温度的变化规律：这个实验需要用到的器材有水、小烧杯、温度计、石棉网、三脚架、火柴、酒精灯。实验过程中需要注意的问题有：石棉网和烧杯的放置位置、温度计的正确使用、加热时间的控制等。
2. 探究水的沸腾实验：这个实验需要用到的器材有水、铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、石棉网等。实验过程中需要注意的问题有：加热时间的控制、温度的测量和记录、沸点与气压的关系等。
3. 探究热传导现象：这个实验需要用到的器材有冰块、铜块、玻璃棒等。通过这个实验可以观察到热能从温度高的地方传到温度低的地方的现象，这个过程类似于电流在电路中的流动。
4. 探究影响蒸发快慢的因素：这个实验需要用到酒精灯、蒸发皿、玻璃片等器材。通过控制变量的方法可以探究温度、湿度、空气流动速度等因素对蒸发快慢的影响。
5. 探究热量的传递方式：这个实验需要用到两个热源，一个热源可以传递热能，另一个热源可以接收热能。通过这个实验可以观察到热量的传递方式有传导、对流和辐射三种方式。
以上是几个常见的初中物理热学实验题，通过这些实验题可以更好地理解和掌握热学的相关知识。
相关例题：
实验题：探究水的沸腾实验
一、实验目的：
1. 观察水的沸腾现象。
2. 学习水的沸腾规律。
二、实验器材：
1. 烧杯（适量水）。
2. 温度计（测量水温）。
3. 酒精灯（用于加热）。
4. 铁架台（固定烧杯）。
5. 石棉网（保护烧杯）。
三、实验步骤：
1. 将烧杯放在石棉网上，烧杯上加盖，防止水蒸气散失。
2. 用酒精灯给烧杯加热，同时用温度计测量水温的变化。
3. 当水温达到90度时，每隔5分钟记录一次水温，直到水沸腾为止。
4. 停止加热，记录此时水温。
四、实验结果：
1. 水在加热过程中，温度不断升高，当水温达到98度时开始沸腾。
2. 水沸腾时，有大量气泡产生，并且不断变大。
3. 水沸腾后，温度不再升高。
五、实验结论：
水在沸腾时需要吸热，并且温度保持在沸点不变。这个实验可以帮助我们更好地理解水的沸腾现象。
希望这个例子对你有所帮助！
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