- 初中物理热学实验概念
初中物理热学实验概念包括：
1. 热传递：热传递是热量从高温物体传到低温物体，或者从同一物体的高温部分传到低温部分的现象。
2. 比热容：比热容是用来描述物质温度变化与吸收、释放热量的关系，即某种物质温度升高时吸收的热量与其质量成正比。
3. 热传导定律：在热传递过程中，单位面积、单位时间内从物体表面传递的热量是一定的，与物体的材料、温度、环境温度等因素有关。
4. 热膨胀：物体受热后，体积膨胀的现象，它是物质的一种基本属性，与物体的种类、温度有关。
5. 沸点：液体沸腾时的温度。不同液体的沸点不同。沸腾的条件：达到沸点继续吸热。
6. 燃烧值：表示单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量，单位是焦耳/克。不同的燃料燃烧值不同。
以上就是初中物理热学实验的一些基本概念，通过这些概念的学习和理解，有助于更好地掌握热学知识。
相关例题：
题目：探究水的沸腾实验
一、实验目的：
1. 观察水的沸腾现象；
2. 学习水的沸腾规律；
3. 了解沸点及其影响因素。
二、实验器材：
1. 烧杯若干个；
2. 温度计；
3. 酒精灯；
4. 铁架台；
5. 石棉网；
6. 沸点表格；
7. 计时器。
三、实验步骤：
1. 将烧杯放在石棉网上，烧杯中加入适量的水；
2. 点燃酒精灯，开始加热；
3. 用温度计每隔一段时间测量水的温度，并记录下来；
4. 当水沸腾时，观察并记录水的沸腾现象和规律；
5. 停止加热，记录水的温度不再变化的时间。
四、实验结果：
1. 水在加热过程中，温度逐渐升高；
2. 当水沸腾时，水面出现气泡，并且温度保持不变；
3. 水沸腾的温度与环境因素有关，如气压和水的纯净度等。
五、实验结论：
1. 水在沸腾过程中，温度保持一定，这个温度叫做沸点；
2. 沸点与气压和水的纯净度等环境因素有关；
3. 水沸腾需要吸热，但温度不再升高。
六、实验注意事项：
1. 加热过程中，要随时观察水的温度变化，防止水溢出或沸腾；
2. 温度计要悬在水中，不能碰到容器壁和容器底；
3. 停止加热后，要继续观察一段时间，确保水已经停止沸腾。
解析：本实验通过观察水的沸腾现象，探究了水的沸腾规律，了解了沸点及其影响因素。在实验过程中，需要注意观察和记录水的温度变化，以及水沸腾时的现象和规律。同时，还要注意实验器材的使用和注意事项，确保实验的准确性和安全性。
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