- 初中物理热学启蒙实验题
以下是一些初中物理热学启蒙实验题,供您参考:
1. 有一个容器,里面装有某种液体,求该液体的比热容。
2. 有一个容器,里面装有某种液体,已知该液体的质量为m,温度从t1升高到t2,求该液体吸收的热量Q。
3. 有一个容器,里面装有某种液体,已知该液体的质量为m,吸收了热量Q后温度升高了Δt,求该液体的比热容c。
4. 有一个容器,里面装有某种气体,求该气体的热容比。
5. 有一个容器,里面装有某种气体,已知该气体的质量为m,温度从t1升高到t2,求该气体吸收的热量Q。
6. 有一个容器,里面装有某种气体,已知该气体质量为m,吸收了热量Q后温度升高了Δt,求该气体的比热容c。
以上题目主要考察学生对热学基本概念和公式掌握情况。此外,还有一些实验题考察学生对实验器材的使用和实验数据的分析能力。例如:
7. 实验室有一支温度计刻度均匀但不准确。将这支温度计放在标准大气中时,其示数为15℃。现将其放在一标准大气中冰水混合物中示数为5℃,将其放在一标准大气中沸水中示数为95℃。若用此温度计测得温度为30℃,则实际温度为多少?
以上题目考察学生对温度计使用方法和误差分析的能力。
请注意,以上题目仅为示例,具体题目可能因地域和学校而异。在解答实验题时,需要仔细阅读题目要求,理解实验原理和步骤,并正确使用实验器材和记录数据。
相关例题:
实验题:探究水的沸腾
实验器材:
1. 烧杯
2. 温度计
3. 酒精灯
4. 铁架台
5. 石棉网
6. 沸点表格
实验步骤:
1. 将烧杯放在石棉网上,烧杯中加入约50毫升的水。
2. 插入温度计,记录水温。
3. 点燃酒精灯,加热烧杯中的水。
4. 每隔一段时间记录一次水温。
5. 当水沸腾时,记录水温并观察气泡的变化。
6. 实验结束后,整理器材。
问题与解答:
1. 在加热过程中,为什么水的温度上升较慢?
解答:这是由于热传导需要时间,热量从火焰传递到水需要一段时间。
2. 在加热过程中,为什么需要不断调整酒精灯的位置?
解答:为了使烧杯中的水均匀受热。
3. 在水沸腾时,为什么会有气泡从烧杯的底部冒出?
解答:这是由于水在沸腾时,内部和表面都会有微小的气泡产生。
4. 水沸腾时的温度是多少?
解答:这个实验中,水在沸腾时的温度是100度。
实验结论:通过这个实验,我们可以了解到水的沸腾过程和条件,以及沸腾时的温度。同时,我们也学会了如何使用温度计和加热器材进行实验。
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