- 初中所有物理热学实验题
以下是一些初中物理热学实验题：
1. 给你一支一端削尖的铅笔，请用两种方法测出其长度，写出两种测量方法的名称。
方法一：用刻度尺测量长度；方法二：用放大镜观察，通过测量其像与实物边缘之间的距离来测长度。
2. 质量为5kg的铝锅装满水，总质量为25kg，则这锅所装水的体积为多少？若这锅装满另一种液体（液体质量为3kg），液体的体积是多少？（ρ铝=2.7 × 10³kg/m³）
解：水的质量为m水=m总-m铝=25kg-5kg=20kg
由ρ=m/V得水的体积V水=m水/ρ水=20kg/1.0 × 10³kg/m³=2 × 10^-2m³
液体的体积V液=V-V水=(m总-m液)/ρ液=(25kg-3kg)/(1 × 10³kg/m³)=2 × 10^-2m³
3. 给你一个圆柱形容器，一根蜡烛，一盒火柴，请你设计一个实验证明：力可以改变物体的形状。写出主要的实验步骤。
实验器材：圆柱形容器、蜡烛、火柴。
实验步骤：
（1）将蜡烛放在容器中，点燃蜡烛；
（2）观察并记录蜡烛燃烧过程中，容器发生的变化。随着蜡烛的不断燃烧，容器壁的形状逐渐发生弯曲，容器变矮变细。
以上是几个初中物理热学实验题，希望可以帮助到你。
相关例题：
实验题：探究水的沸腾
一、实验目的：
1. 观察水的沸腾现象。
2. 学习水的沸腾规律。
二、实验器材：
1. 烧杯（适量水）。
2. 温度计（测量水温）。
3. 酒精灯（用于加热）。
4. 铁架台（固定烧杯）。
5. 石棉网（保护烧杯）。
6. 火柴。
三、实验步骤：
1. 将烧杯放在石棉网上，烧杯下面垫上石棉网，目的是使烧杯均匀受热。
2. 点燃酒精灯，用温度计测量水温。
3. 当水温升至80℃左右时，开始每隔1-2分钟记录一次数据，直至水沸腾一段时间为止。
4. 实验结束后，熄灭酒精灯，用灯帽盖灭。
四、实验结果：
1. 水在加热过程中，水温不断升高。
2. 当水沸腾时，水面有大量气泡产生，并且气泡在上升过程中逐渐变大。
3. 水沸腾后，水温不再升高。
五、实验分析：
1. 水沸腾需要吸热，但温度不再升高，说明水沸腾时吸热但内能不变。
2. 水沸腾前会有气泡产生，这是因为加热过程中，液体对流使底部的水温较高，气泡从底部逐渐上升。
3. 气泡在上升过程中，受压强减小的影响，体积逐渐变大。
六、实验结论：
通过本实验，我们观察到了水的沸腾现象，并学习了水的沸腾规律。同时，通过实验分析，我们进一步了解了水的性质和沸腾过程的特点。
希望这个例子能对你有所帮助！
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