- 初中物理实验所用方法
初中物理实验所使用的主要方法包括：
1. 转换法：有些看不见、摸不着的物理现象，不好直接认识它，常采用转换法，通过各种与它相关联的可见现象来认识它。例如：电流看不见、摸不着，借助电流的效应；判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定。
2. 控制变量法：当研究一个物理量（如速度）与多个因素的关系时，常采用控制其他几个因素不变，只改变待研究的那个因素，得到被研究作用的结果，从而得出结论的方法。例如：在研究物体的动能大小与质量和速度的关系时，通过推动物体的距离来比较物体动能的大小。
3. 实验+推理法：有些规律如果在现实生活中无法找到相应的实验来验证，则可借助想象的推理得出结论，再通过实验来验证推理得出的结论是否正确。
4. 模型法：在研究机械运动时，把实际物体当做模型来处理，如用光线表示光的传播方向。
5. 等效（替代）法：在研究物理问题时，有时为了使问题简化，常用一个物理量来代替其他所有物理量，但不会改变物理效果。如用合力替代分力、用滚动代替滑动。
以上仅是部分方法，实际上初中物理实验还会用到其它一些方法。
相关例题：
初中物理实验中，用到过滤方法的一个例子是粗盐提纯。
1. 溶解：将粗盐放入烧杯中，加入适量水充分溶解。
2. 过滤：将得到的澄清溶液通过过滤装置，去除杂质泥沙等不溶物。
3. 蒸发：将滤液中的氯化钠晶体（NaCl）蒸发干燥，得到纯净的氯化钠（NaCl）。
通过这个实验，学生可以直观地理解过滤的基本原理和操作方法。同时，这也是初中物理实验中经常使用到的一种方法。
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