- 初中物理实验合辑力学
初中物理实验力学部分包括以下实验：
1. 探究影响压力作用效果的因素：通过这个实验可以认识到压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积有关。
2. 认识弹簧测力计：学生通过观察认识弹簧测力计的工作原理以及使用方法。
3. 重力与质量的关系：通过实验探究，得出物体所受重力跟质量的关系。
4. 探究弹力与弹形量的关系：通过这个实验可以得出在一定弹性限度内，物体发生的形变越大，弹力就越大。
5. 二力平衡条件：通过实验探究得出物体在二力平衡时，这两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
6. 杠杆的平衡条件：通过实验探究得出杠杆的平衡条件，即动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。
7. 探究摩擦力的大小与什么因素有关：通过实验可以认识到摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度有关。
此外，还有测量滑轮组的机械效率、研究斜面等。这些实验都是力学部分的基础知识，有助于学生更好地理解力学部分的内容。
相关例题：
实验目的：探究影响滑动摩擦力大小的因素。
实验器材：弹簧测力计、木块、毛巾、砝码、长木板。
实验步骤：
1. 将长木板水平放置，将木块放置在木板上，用弹簧测力计匀速拉动木块，记录测力计的示数F1。
2. 在木块上添加砝码，增加压力，重复步骤1，记录测力计的示数F2。
3. 将毛巾覆盖在木板上，轻轻拉动木块，使其在毛巾上滑动，重复步骤1，记录测力计的示数F3。
实验数据记录：
| 序号 | 受力物 | 受力面积 | 测力计示数F(N) |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 木块(无砝码) | 木板 | F1 |
| 2 | 木块(有砝码) | 木板 | F2 |
| 3 | 木块(有砝码) | 毛巾 | F3 |
实验分析：
1. 当受力面积不变时，压力越大，滑动摩擦力越大。这是因为压力越大，接触面的粗糙程度越大，摩擦力越大。
2. 当压力不变时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。这是因为接触面越粗糙，摩擦系数越大，摩擦力越大。
3. 对比F1和F3的数据，发现滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
实验结论：滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
这个实验是初中物理力学中的一个重要实验，通过探究影响滑动摩擦力大小的因素，可以帮助学生理解摩擦力的基本概念和原理。
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