- 初中物理力学实验题
初中物理力学实验题包括以下几种：
1. 探究杠杆平衡条件：通过实验数据，分析得出杠杆的平衡条件。
2. 探究使用定滑轮的特点：通过实验，说明定滑轮可以省力。
3. 探究重力大小跟质量的关系：通过实验数据，得出重力与质量的关系。
4. 探究二力平衡的条件：通过实验，分析两力平衡的条件。
5. 探究摩擦力的大小与什么因素有关：通过实验，分析得出摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度等的关系。
6. 探究杠杆的机械效率：通过实验，分析得出杠杆的机械效率与哪些因素有关。
此外，还有测量液体内部压强的实验、探究浮力大小跟哪些因素有关等实验题也经常出现。
请注意，这些题目都基于你在课堂上认真听讲并做好相关笔记的前提。
相关例题：
【实验现象】
（1）甲、乙两图所示，说明压力的作用效果与受力面积有关；
（2）乙、丙两图所示，说明压力的作用效果与压力有关；
【问题解决】
小明同学在解决上述问题时，将甲图中的小桌放在海绵上，发现海绵凹陷程度不同，由此，小明认为压力的作用效果与压力大小有关。老师发现小明同学在实验中存在错误，指出他的错误是：没有控制受力面积一定。于是老师又给小明提供了一块木板和一块砖头，让小明重新实验。
【实验器材】木板、砖头、海绵、刻度尺。
【实验步骤】
（1）将木板放在海绵上，用刻度尺测量并记录海绵的深度h1；
（2）将砖头放在木板上，再将木板放在海绵上，用刻度尺测量并记录海绵的深度h2；
（3）比较两个深度来比较压力的作用效果与压力大小的关系。
【分析与论证】
比较海绵的深度发现h1
【实验器材】木板、砖头、海绵、弹簧测力计、细绳。
【实验步骤】
（1）用细绳将砖头拴好，用弹簧测力计测出砖头所受的重力G；
（2）将砖头放在海绵上，用弹簧测力计测出此时砖头对海绵的压力F；
（3）改变砖头对海绵的压力大小，再做几次实验；
（4）比较F与G的大小来比较压力的作用效果与压力大小的关系。
【分析与论证】
多次改变砖头对海绵的压力大小并比较发现：F与G的大小相等，说明压力越大，压力的作用效果越明显。同学们通过分析实验数据得出结论：压力越大，压力的作用效果越明显。
【问题解决】小明同学在上述实验中存在错误的原因是_____________。
希望以上回答对您有所帮助！
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