- 初中物理力学知识疏漏
初中物理力学知识可能存在的一些疏漏包括：
1. 滚动摩擦问题：滚动摩擦在初中学时不深入，这可能导致学生对滚动摩擦的实际效果和计算方法的理解不透彻。
2. 液体内部压强问题：初中物理对液体内部压强的研究主要基于静止的液体，而没有深入到液体压强随深度的变化、液体内部压强随速度的变化等更深入的问题。
3. 浮力问题：初中物理对浮力的学习主要集中在浮力的概念、浮力的计算上，但可能没有深入到不同液体对浮力的影响、物体密度与浮力关系等更深入的问题。此外，学生对浮力的理解可能局限于液体，而没有扩展到气体。
4. 功和能的关系：初中物理可能不会深入探讨功和能的关系，这可能导致学生对这两者之间的关系理解不透彻。
5. 滑轮问题：在讨论滑轮时，初中物理可能仅限于定滑轮和动滑轮的基本原理，而没有深入讨论滑轮组、省力与不省力因素等更深入的问题。
6. 杠杆平衡条件的应用：学生对杠杆的应用可能局限于调平、测力等简单问题，而对于复杂杠杆平衡条件的应用可能存在疏漏。
请注意，这些疏漏只是可能存在的情况，具体的教学内容可能会因地区或学校而异。如果学生发现自己对这些知识点存在困惑，建议及时向老师或家长寻求帮助。
相关例题：
题目：一个重为5N的物体放在水平桌面上，用1N的力去推，物体静止不动，此时它受到的摩擦力为____；当推力增大到2N时，物体做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力为____；当推力增大到5N时，物体做加速运动，此时摩擦力为____。
分析：
（1）物体处于静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力，二力平衡时大小相等；
（2）滑动摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。
解答：
物体在1N的推力下静止不动，此时推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力为1N；
当推力增大到2N时，物体做匀速直线运动，此时推力和摩擦力也是一对平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力为2N；
当推力增大到5N时，物体对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为2N。
故答案为：1N；2N；2N。
这个题目主要考查了二力平衡条件的应用以及影响摩擦力大小的因素。
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