- 初中物理热学设计性实验
初中物理热学设计性实验有以下几个：
1. 探究烧杯中的水减少的质量与温度变化的关系。需要准备两个完全相同的烧杯、水、天平、钟表、酒精灯等器材。通过观察并记录烧杯中水减少的质量与温度变化的关系，可以得出水的热容和热传递过程中能量转化的情况。
2. 探究热水降温过程中温度的变化情况。需要准备热水、烧杯、电风扇、支架等器材。通过观察并记录热水降温过程中温度的变化情况，可以得出物质的热胀冷缩现象和传热效率。
3. 探究双金属片受热后弯曲的程度与什么因素有关。需要准备双金属片、支架、水槽、冷水、酒精灯等器材。通过实验可以得出双金属片受热后弯曲的程度与两种金属的种类、温度等因素的关系。
这些实验都需要学生运用热学的相关知识，通过观察、记录和分析实验数据，得出结论，从而进一步理解和掌握热学的相关知识。同时，这些实验也锻炼了学生的实验设计、数据分析和实验报告撰写等能力。
相关例题：
设计性实验名称：探究水的沸腾实验
实验目的：
1. 了解水的沸腾过程和温度变化规律。
2. 了解不同气压下水的沸点变化。
3. 掌握实验器材的使用和注意事项。
实验器材：
1. 烧杯（或试管）若干个。
2. 温度计（测量范围至少覆盖0℃到100℃）。
3. 酒精灯或燃气灶（用于加热）。
4. 铁架台（用于固定烧杯）。
5. 石棉网（防止烧杯受热不均）。
6. 滤纸（用于过滤）。
7. 漏斗（用于过滤）。
8. 清水。
实验步骤：
1. 按照实验要求准备好实验器材。
2. 在烧杯中加入清水，将温度计插入水中。
3. 将烧杯放在铁架台上，用石棉网加热。
4. 用酒精灯或燃气灶加热烧杯，观察并记录水沸腾前后的温度变化。
5. 当水沸腾时，撤去酒精灯或燃气灶，继续观察水的沸腾情况。
6. 使用滤纸和漏斗过滤煮沸后的水，观察滤液和滤渣的变化。
7. 整理实验器材，分析实验数据和现象。
实验注意事项：
1. 注意安全使用酒精灯或燃气灶，避免烫伤和火灾。
2. 加热过程中要不断搅拌水，防止水形成水垢影响实验结果。
3. 观察温度时要等待一段时间，避免温度波动影响实验结果。
4. 过滤时要保持滤纸湿润，避免滤液浑浊影响观察。
5. 实验结束后要关闭燃气灶或熄灭酒精灯，防止意外发生。
实验结果与分析：
通过实验，可以观察到水在加热过程中温度的变化规律，以及水沸腾后气泡的产生和大小变化。同时，通过过滤实验，可以观察到滤渣和滤液的变化，了解水的过滤原理。实验数据和现象可以帮助我们更好地理解水的沸腾过程和热传递规律。
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