- 初中物理创新型实验力学
初中物理创新型实验力学方面的有以下几个：
1. 滚摆实验：滚摆是物理实验中一个非常经典的实验，它既可以进行能量转化与守恒的实验观察，又可以体现机械能的转化与守恒。
2. 弹簧测力计探究弹力与弹簧伸长量的关系：这个实验可以让学生了解弹簧测力计的使用方法，并探究弹力与弹簧伸长量的关系，从而更好地理解弹性限度、胡克定律。
3. 利用注射器验证大气压强的存在：这个实验非常简单，只需要将一端封闭的注射器插入吸盘中间，用力挤压，就可以看到吸盘被大气压牢牢压住，效果明显。
4. 自制气压计：这个实验可以让学生自己动手制作气压计，将长塑料饮料管一端用橡皮管与玻璃瓶气压计连接，另一端插入水中，通过控制塑料管在水中位置来改变瓶内气压，从而观察液体柱高度变化。
5. 观察钢尺在沙子上和在水泥地上的形变：这是观察摩擦力与弹力的关系。
6. 观察物体形变大小的测量：可以通过观察木块在海绵上移动的距离来反映物体对海绵的形变大小。
这些实验不仅有趣，而且能帮助学生更好地理解和掌握力学相关的物理知识。
相关例题：
实验名称：弹力小车上下弹跳
实验器材：弹力小车、砝码、橡皮筋
实验步骤：
1. 将弹力小车放在水平桌面上，用砝码压住小车，使其保持静止。
2. 用手拉橡皮筋，使橡皮筋伸长，小车因此受到橡皮筋的弹力作用，向上运动。
3. 小车向上运动后达到最高点，受到重力作用又向下运动。
4. 小车碰到阻力后减速，最终停下来。
5. 多次改变砝码的质量和位置，重复上述实验，记录小车的弹跳次数。
实验结果：弹力小车受到橡皮筋的弹力作用后能向上运动并达到最高点，这是弹力产生作用的实例。同时，小车在运动过程中受到阻力的影响而减速，说明力可以改变物体的运动状态。
实验创新点：
1. 实验中加入了砝码，使得弹力小车受到的弹力和重力更接近，弹跳效果更明显。
2. 实验中加入了重复实验的步骤，使得实验数据更可靠。
3. 实验中加入了观察和记录的环节，使得实验现象更直观。
通过这个实验，学生可以更好地理解弹力的产生和作用，以及力的作用效果。同时，这个实验还具有一定的创新性，可以激发学生的学习兴趣和探究精神。
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