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初中物理初中物理力学控制变量法考点

2025-02-23 17:05:27综合其它243
  • 初中物理力学控制变量法

初中物理力学控制变量法应用的实验有:sKe物理好资源网(原物理ok网)

1. 摩擦力的大小与什么因素有关:分别研究接触面的粗糙程度、压力大小对摩擦力大小的影响。sKe物理好资源网(原物理ok网)

2. 液体压强与哪些因素有关:研究液体压强规律的实验,控制液体密度和深度,只改变物体的重力,观察压强计的数值来验证。sKe物理好资源网(原物理ok网)

3. 探究浮力的大小跟哪些因素有关:在物体浸没液体中不同深度、不同物体(如金属块、塑料块等)来研究。sKe物理好资源网(原物理ok网)

4. 探究动能的大小跟哪些因素有关:在斜面上不同高度滑下的小车撞击木块,通过木块移动的距离来判断小车动能的大小,控制小车的高度、质量等变量。sKe物理好资源网(原物理ok网)

请注意,控制变量法是科学探究中的重要思想方法,在各种学科和现实生活中有广泛应用。以上只是一部分例子,具体应用时可能根据实际情况有所调整。sKe物理好资源网(原物理ok网)


相关例题:

例题:sKe物理好资源网(原物理ok网)

假设我们要研究一个物体在水中所受的浮力大小是否与该物体排开的水量有关。我们可以通过改变物体浸没在水中时所处的深度,来观察物体在不同深度处所受的浮力大小是否一致。sKe物理好资源网(原物理ok网)

实验步骤:sKe物理好资源网(原物理ok网)

1. 将一个物体完全浸没在水中,记录下此时物体所受的浮力大小F1。sKe物理好资源网(原物理ok网)

2. 将物体逐渐浸入更深的水中,每次浸入深度增加前,都让物体静止一段时间,以观察物体在不同深度处所受的浮力是否一致。sKe物理好资源网(原物理ok网)

3. 当物体浸入深度达到最大值时,再次测量浮力大小F2。sKe物理好资源网(原物理ok网)

实验结果:sKe物理好资源网(原物理ok网)

如果浮力的大小在各个深度处都保持一致,那么可以得出结论:浮力的大小与物体排开的水量无关。sKe物理好资源网(原物理ok网)


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