- 初高中物理电磁学实验
初高中物理电磁学实验包括以下几个：
1. 电流表和电压表的制作：需要用到一些灵敏电流计和电压表表头，可以通过对灵敏电流计表头的改装，增加分流电阻和并联表头来制作电压表和电流表。
2. 带铁芯的线圈磁性的测量：可以使用一块条形磁铁，一根细铜丝和一块小磁针，通过观察磁通量变化，观察小磁针的反应，从而判断线圈的磁性强弱。
3. 通电导体在磁场中受力的实验：通过电流表和条形磁铁以及一根金属棒（如一段通电螺线管中的金属棒）进行实验，观察通电导体在磁场中受力而运动的现象。
4. 影响感应电动势大小因素的实验：通过改变线圈匝数、磁场强度、切割速度等来探究感应电动势与这些因素的关系。
5. 电磁感应实验：通过改变磁场的方向、电流的方向等因素，来探究电磁感应现象中感应电动势的方向与哪些因素有关。
此外，还有许多其他的电磁学实验，例如研究电磁波的产生、传播等实验。这些实验可以帮助学生们更好地理解和掌握电磁学知识。
相关例题：
实验名称：研究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关
实验目的：
1. 了解电磁铁的基本结构
2. 探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流强度、有无铁芯等因素的关系
实验器材：
1. 电源
2. 电磁铁若干个（有不同线圈匝数和铁芯状态）
3. 电流表、电压表
4. 开关
5. 铁钉、铁块等磁性物质
实验步骤：
1. 保持电磁铁的线圈匝数不变，改变电流强度，观察电流表和电压表的读数，记录下来。
2. 保持电流强度不变，断开开关，分别给电磁铁通入不同强度的交流电或直流电，观察电磁铁吸引铁钉或铁块的能力，记录下来。
3. 在步骤1和2的基础上，改变线圈匝数，重复步骤1和2的实验，观察并记录数据。
4. 在步骤3的基础上，移除电磁铁的铁芯，再次重复步骤1和2的实验，观察并记录数据。
实验结果与分析：
根据实验数据，可以分析出电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。例如，当电流强度和线圈匝数不变时，电压越高，电磁铁的磁性越强；当电流强度和电压不变时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。此外，有铁芯的电磁铁比无铁芯的电磁铁磁性强。这些结论可以通过画图线、作图和计算得出。
注意事项：
1. 实验过程中要保持开关断开后再连接电源，避免触电。
2. 注意观察电流表和电压表的读数，防止电压过高或电流过大损坏器材。
3. 实验过程中要保持电磁铁的铁芯状态稳定，以便更好地观察实验结果。
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