- 光的折射导入环节
光的折射导入环节可以包括以下内容：
1. 展示生活中的折射现象：教师可以准备一些常见的折射现象，如水中的筷子弯曲、海市蜃景、彩虹等，让学生观察这些现象并尝试解释它们的原因，从而引入光的折射概念。
2. 实验演示：教师可以准备一些简单的实验器材，如水杯、水、硬币等，让学生亲手进行实验，观察硬币在水中的位置变化，从而直观地理解折射现象。
3. 动画或视频：教师可以选择一些与光的折射相关的动画或视频，让学生通过视觉效果了解折射的基本原理和现象。
4. 提问和讨论：教师可以提前准备一些与折射相关的问题，如“光线在什么情况下会发生折射？”，“折射现象对我们的生活有什么影响？”等，在导入环节组织学生进行讨论和思考，引导学生进入光的折射主题。
5. 回顾旧知识：在导入环节中，教师可以引导学生回顾与光反射相关的旧知识，如入射角、反射角等概念，为进一步理解光的折射打下基础。
通过以上导入环节，可以激发学生的学习兴趣，引导学生进入光的折射主题，并为后续的教学内容做好铺垫。
相关例题：
光的折射导入环节的一个例题可以是：
题目：水中的筷子变弯了
描述：
1. 展示一支折断的筷子，问学生是否知道为什么筷子会折断。
2. 引导学生了解光在空气和水中传播速度不同，当光从空气斜射入水中时，会发生折射现象。
3. 拿出一个装满水的透明玻璃杯，将折断的筷子插入水中，请学生观察并解释他们看到的现象。
4. 引导学生得出结论：光在水中的折射使得他们看到的筷子弯曲了。
这个例子可以帮助学生直观地理解光的折射现象，并激发他们对这一主题的兴趣。
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