- 初中物理简单力学应用题
以下是一些初中物理简单力学应用题的例子：
1. 有一个质量为5kg的木块，放在水平面上，它与水平面间的动摩擦因数为0.2，如果用大小为20N的水平推力向右推木块，求木块的加速度大小和方向。
2. 有一个质量为2kg的物体，在水平面上受到一个大小为20N的水平拉力，物体与水平面间的动摩擦因数为0.1，求物体运动的加速度大小。
3. 一根弹簧原长为10cm，受10N拉力后弹簧的长度变为15cm，若要使弹簧伸长原长的2倍，那么弹簧受到的拉力应为多大？
4. 质量为5kg的物体在水平面上向右滑行，速率达到2m/s时，物体受到一个向左的拉力作用，经过一段时间后物体的速率变为1m/s，在这段时间内物体受到的拉力大小和方向如何？
以上问题都涉及到简单力学中的受力分析、运动学公式和牛顿定律的应用，适合初中学生作为力学应用题的入门题目。
相关例题：
题目：
小明在公园里散步时，看到一棵树上有两个小松鼠。其中一个松鼠在树上跳跃，另一个则在地上跳跃。小明想知道哪个松鼠的跳跃方式更省力。
情境：
小明距离树有一定距离，无法直接观察到松鼠的动作。
两个松鼠跳跃的高度相同，但方式不同。
问题：
哪个松鼠的跳跃方式更省力？请解释原因。
假设：
松鼠的跳跃方式只考虑其脚掌与地面的作用力。
松鼠的体重相等，跳跃高度相同。
分析：
地面给松鼠的支撑力等于松鼠的重力。
地面给树上的松鼠的支持力与树上的松鼠的重力平衡。
地面给地上的松鼠的摩擦力是其向前的动力。
树上松鼠在树上跳跃时，其脚掌与树之间的摩擦力是其向前的动力。
解答：
地面上的松鼠在跳跃时，其脚掌与地面的摩擦力是其向前的动力，需要克服重力做功。因此，其动力大于重力，需要更多的力量。
树上松鼠在树上跳跃时，其脚掌与树之间的摩擦力与重力平衡，不需要额外的力量。因此，树上松鼠的跳跃方式更省力。
总结：
这个例子展示了初中物理简单力学应用题的一个应用场景，通过分析物体受力情况，可以得出省力的跳跃方式。在实际生活中，我们可以通过类似的思维方式来分析物体的运动状态和受力情况，从而更好地理解和应用物理知识。
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