- 初中物理记住公式的方法
初中物理记住公式的方法有以下几种：
1. 抄写公式：把需要记忆的公式工整地抄在笔记本上，甚至可以抄写多遍，这样可以加强记忆。
2. 理解公式：理解公式是最重要的，只有理解了公式的含义，才能更好地记住公式。公式中的各个符号代表什么物理量，公式又代表什么样的含义，只有理解了这些，才能更好地运用公式。
3. 联想记忆：比如，引入热量、内能、温度三个物理量后，可以这样记：热量是个过程量，它存在于热传递过程中，物体吸收或放出多少热量，物体的内能就改变多少，而温度是表示物体冷热程度的物理量，它是状态量。
4. 对比记忆：比如，比热容和密度这两个概念有相同点，也有不同点。可以从相同点和不同点进行对比记忆。
5. 口诀记忆：将一些需要记忆的公式，编成口诀进行记忆。例如，识记一些基本物理量的单位就可以这样编口诀：米（m）秒（s）是主单位，克（g）千克（kg）是常用；密度（ρ）的单位是千克每立方米（kg/m³）；密度比值巧记：水银（ρ=13.6×10³kg/m³）铁（ρ=7.9×10³kg/m³）铝（ρ=2.7×10³kg/m³）。
6. 做题记忆：通过做题来记忆公式是非常有效的方法，在做题中可以更好地理解公式的含义，同时也可以更好地运用公式。
以上方法仅供参考，建议根据自身实际情况选择合适的方法进行记忆。
相关例题：
假设一个学生正在跑步锻炼，他跑了100米的路程，用了20秒的时间。根据速度公式，我们可以得出他的速度为：v = s/t = 100米 / 20秒 = 5米/秒。
这个学生想知道，如果他每天多跑50米，他的速度会有什么变化？我们可以用新的距离和时间来重新计算他的速度，并比较两次的速度。
新的距离为：原来的距离 + 50米 = 150米
新的时间为：原来的时间 + 5秒 = 25秒
根据新的距离和时间，我们可以再次使用速度公式来计算他的速度：v' = s'/t' = 150米 / 25秒 = 6米/秒
通过比较两次的速度，我们可以看出，如果他每天多跑50米，他的速度会提高约33%。这个例子可以帮助学生们更好地理解速度公式的应用，并帮助他们记住这个公式。
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