- 初中物理16个研究方法
初中物理中常用的研究方法有以下16种：
1. 模型法：建立物理模型，如力的图示、力的示意图等。
2. 等效法：将一个物理量，一个物理装置或一种变化过程对研究对象的影响，等效成另一个或另外几个物理量、物理装置或变化过程的影响。
3. 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量（或关系）与多个物理量（或关系）均有关系。为了研究它与某一个物理量的关系，就需要控制其余的物理不变，即控制变量。
4. 实验推理法：有些物理现象，由于受实验器材等条件的限制，无法直接观察，通过实验推理得出来。
5. 转换法：对于一些看不见摸不着的现象，可以用一些非常直观的现象去认识它。
6. 对比法：将分物比较法是将两个完全相同的物体进行比较的方法。初中物理量中的速度、密度、压强、比热容等都运用到了这种方法。
7. 归纳法：从个别事物找共同的本质或规律，从特殊归纳出一般。
8. 留迹法：当某物体在研究问题过程中被另一个物体代替时，就称其为某物体的代替物。质点就是一种典型的留迹法。
9. 累积法：把多个相同微小物体累积成一个物体，用它来研究有关问题时，就获得了很大的方便。如测量微小物体的长度用累积法。
10. 观察法：在自然状态或相互作用的范围内，观察物体本身所固有的特征。如声音是由物体的振动产生的。
11. 实验分析法：对实验数据进行分析找出规律。
12. 图像法：用图象表示物理规律的一种研究方法。
13. 理想实验推理法：以理想实验为基础，通过推理得出正确结论的方法。
14. 假设推理法：根据已有的知识和经验，对探究对象进行分析、推理，从而得出正确结论的一种方法。
15. 归纳推理法：通过对一类事物中个别典型事例的研究，归纳出它们共同特征和规律的一种研究方法。
16. 逆向思维法：从对立的观点出发考虑问题的方法。
这些研究方法在初中物理学习中具有重要价值，有助于培养同学们的科学思维方式和能力。
相关例题：
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例题：
【实验名称】探究影响液体蒸发快慢的因素
【实验目的】通过实验验证液体蒸发快慢与液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度有关。
【实验材料】两个相同的烧杯、热水、冷水、滴管、滴板、酒精灯、扇子等。
【实验过程】
1. 在两个相同的烧杯中，分别倒入热水和冷水，静置几分钟。
2. 观察两个烧杯中水的变化，记录下来。
3. 在滴板上分别滴入两滴相同的水，用扇子扇，观察水滴的变化，记录下来。
4. 改变滴入滴板上的水滴的质量和大小，重复步骤3。
【实验分析】通过实验可以发现，温度越高，液体蒸发得越快；液体表面积越大，蒸发越快；液体表面上方空气的流动速度越快，蒸发越快。
【实验结论】液体蒸发快慢与液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度有关。
【研究方法】控制变量法。在这个实验中，通过控制水的温度、表面积和空气流动速度相同，只改变水的温度，观察液体蒸发的快慢，从而得出结论。这种研究方法是控制变量法。
【实验拓展】在实际生活中，可以通过改变环境因素来减慢或加快液体的蒸发。例如，将湿衣服晾在通风的地方可以加快空气的流动速度，从而加快衣服的晾干速度；将湿毛巾挂在暖气旁边可以降低温度并减少空气的流动速度，从而减慢毛巾的变干速度。
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