- 初中二年物理力学难题
以下是一些初中二年级物理力学难题：
1. 有一根弹簧，其原长为 10cm，受到 10N 的拉力时，弹簧的长度为 15cm，受到 25N 的拉力时，弹簧的长度是多少？
2. 有一个物体挂在弹簧秤上，示数为 5N。当把物体一半浸没在水中时，弹簧秤的示数为 2N。求这个物体的密度（g取 10N/kg）。
3. 质量为 5kg 的物体放在水平桌面上，用 10N 的水平拉力拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，求物体受到的摩擦力的大小。
4. 一根长为 L 的轻杆，其一端固定一个质量为 m 的小球，另一端固定在光滑水平轴 O 上，使小球绕轴在竖直平面内做圆周运动。求小球通过最高点时，杆对小球的作用力以及方向。
5. 有一个质量为 M 的斜面体静止在水平面上，斜面体高为 h。一个质量为 m 的小滑块从斜面体上滑下，滑到斜面底端时速度为 v。求此时小滑块受到斜面体的支持力和摩擦力。
以上问题都需要运用力学的基本原理和公式进行求解，能够很好地检验学生对初中二年级物理知识的掌握情况。
相关例题：
题目：一个重为G的小球被一根轻质细绳固定在天花板上，细绳与竖直方向成一定角度。现在有一个小物体从同一高度自由下落，与小球发生碰撞。已知小球的碰撞时间极短，且不计空气阻力。
1. 描述小球在碰撞后的运动情况，并解释原因。
答案：小球在碰撞后会向上反弹，并且在最高点时速度为零。
解释：由于小物体和小球发生的是弹性碰撞，碰撞前后两个物体的动量守恒。在碰撞前，小球的动量为零（因为它是固定的），而小物体从同一高度自由下落，具有向上的动量。因此，碰撞后小球的动量方向也会向上，并且由于碰撞时间极短，小球会向上反弹，并且在最高点时速度为零。
2. 如果你在实验中需要测量小球在碰撞后的最大高度，你会如何操作？请画出你的实验装置示意图。
实验装置示意图：
1. 支架：用于支撑小球和细绳。
2. 弹簧秤：用于测量小球的重力。
3. 刻度尺：用于测量反弹高度的变化。
实验操作步骤：
1. 将支架调整到适当的高度，并将小球悬挂在其上。
2. 记录下此时弹簧秤的读数，即小球的重力G。
3. 当小球与小物体碰撞后反弹时，迅速读出弹簧秤的读数变化ΔG。
4. 根据ΔG和G的值，可以计算出反弹高度h = ΔG - G。
希望这个例子能帮助你理解初中二年级物理力学的一些难题。
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