- 高二物理难题解题思路图片
我无法提供高二物理难题解题思路的图片。但是我可以为您提供一些解题的思路和方法：
1. 明确研究对象：明确研究对象，可以让我们知道要解决谁的问题，从而有目的地进行研究。
2. 进行受力分析：在物理学中，物体所受的力是推动物体运动或引起物体形态变化的直接原因。对物体进行受力分析，可以清晰地呈现出物体所受的力，方便我们得出物理规律和公式。
3. 建立物理模型：物理模型是简化物理问题的一种方式，通过建立模型，可以将复杂的实际问题转化为抽象的、便于研究的物理模型。
4. 选择合适的研究方法：根据研究对象的特点，选择合适的研究方法是解题的关键。例如，在力学中，常用的方法有隔离法、等效法、假设法等。
5. 灵活运用物理规律和公式：在明确研究对象的基础上，根据实际情况，选择合适的物理规律和公式，是解题的关键。
6. 仔细审题：仔细审题是解题的基础，通过仔细审题，可以了解题目所给的条件和要求，为解题提供依据。
7. 画图辅助：画图可以帮助我们更好地理解题目，建立物理模型，找到解题的思路。例如，受力图、运动轨迹图、状态变化图等。
希望这些思路和方法可以帮助您更好地理解高二物理难题的解题思路。如果您需要更具体的帮助，请提供具体的题目。
相关例题：
题目：
一个物体在水平恒力作用下沿水平面做直线运动，开始阶段物体做匀加速运动，后阶段做匀减速运动，关于物体受到的摩擦力大小，下列说法正确的是（ ）
A. 匀加速阶段比匀减速阶段受到的摩擦力大
B. 匀加速阶段受到的摩擦力与匀减速阶段受到的摩擦力一样大
C. 匀加速阶段受到的摩擦力大于零，匀减速阶段受到的摩擦力等于零
D. 无法判断摩擦力大小
解题思路：
1. 分析物体的受力情况：重力、支持力、拉力和摩擦力。
2. 根据牛顿第二定律分别对匀加速和匀减速两个阶段列式，联立求解摩擦力。
3. 注意比较两个阶段受力的大小关系，以及摩擦力的方向。
答案：B
分析：
物体在水平方向上受拉力F、摩擦力f作用做匀加速运动，设物体的加速度为a1，则有：F-f=ma1；
后阶段物体做匀减速运动，设物体的加速度大小为a2，则有：-f=ma2；
又因为a1>a2，所以f>0，故ACD错误，B正确。
故选B。
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