- 光的折射大班教案
光的折射大班教案可以参考以下内容：
1. 引导幼儿观察图片，了解光从一种物质进入另一种物质时，方向会改变的现象。
2. 帮助幼儿了解生活中常见的折射现象，激发幼儿对光折射的探究兴趣。
3. 通过实验操作，引导幼儿探索折射规律，培养幼儿观察能力和实验能力。
活动准备：
PPT、水槽、激光笔、硬币、水、筷子等。
活动过程：
一、导入活动，引导幼儿观察图片。
1. 引导幼儿观察图片，说说图片上有什么？它们发生了什么变化？为什么会发生这样的变化？
2. 教师进行总结：光从一种物质进入另一种物质时，方向会改变，这种现象叫做光的折射。
二、引导幼儿了解生活中的折射现象。
1. 引导幼儿思考生活中有哪些折射现象？请幼儿举例。
2. 教师补充一些常见的折射现象。
三、通过实验操作，探索折射规律。
1. 介绍实验材料：水槽、激光笔、水、硬币、筷子等。
2. 幼儿进行实验操作，探索水的多少对折射现象的影响。
3. 幼儿分享实验结果，教师进行总结：在同一种物质中，光从一种介质进入另一种介质时传播方向会发生改变。
四、结束活动，布置任务。
引导幼儿思考还有哪些方法可以验证光的折射规律，回家与家长共同完成。
这节大班光的折射教案，通过观察图片和实验操作，帮助幼儿了解光的折射现象和规律，培养幼儿观察能力和实验能力。同时，也激发了幼儿对光折射的探究兴趣，为后续的科学探究活动打下了基础。
相关例题：
光的折射大班教案例题：
目标：
1. 观察实验现象，了解光折射的原理。
2. 学会简单的实验操作方法。
3. 培养观察能力和思考能力。
材料：
1. 半杯水、水杯、硬币、筷子、牛奶、牛奶杯、手电筒。
2. 记录表、水槽、水盆、水桶等。
过程：
1. 教师准备实验材料，并介绍给幼儿认识。
2. 教师演示实验过程，引导幼儿观察现象并记录。
3. 教师提问问题，引导幼儿思考并回答。
例题示范：
实验材料：半杯水、一个水杯、一枚硬币、一根筷子、一张记录表、水槽。
实验步骤：
1. 将水杯放在水槽旁边，将硬币放入水杯中，观察现象。
2. 将筷子插入水中，与水杯口对齐，观察筷子在水中的变化。
3. 将手电筒打开，照射在水杯中的硬币，观察现象。
4. 记录实验现象并回答问题。
问题：
1. 为什么硬币会浮在水面上？
2. 筷子在水中发生了什么变化？
3. 光折射的原理是什么？
答案：
2. 筷子在水中会发生弯曲，看起来像变短了一样。这也是光的折射原理。
延伸：
1. 引导幼儿在生活中寻找其他光的折射现象。
2. 鼓励幼儿回家后与家人分享实验过程和结果。
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