- 初中物理电磁学实验图
初中物理电磁学实验图包括以下几个：
1. 奥斯特实验图：该图展示了通电导体周围磁场的情况，证实了电流能产生磁场，即电磁效应。
2. 安培定则实验图：也叫右手螺旋定则，用来判断通电导线周围磁场的方向。
3. 电磁继电器实验图：该装置可以通过控制低压电路来间接控制高压电路的工作。
4. 电磁铁实验图：该图展示了插入铁芯的通电导线会产生较大的磁性，即电磁铁效应。
5. 电动机实验图：该图显示了电动机的构造和原理，即通电线圈在磁场中受力转动。
6. 发电机实验图：展示了发电机是如何利用机械能产生电能的，即电磁感应原理。
这些实验图可以帮助初中生了解和掌握电磁学的基本知识和原理。请注意，为了更准确地解释这些实验，可能需要一些物理学和电磁学的基础知识。
相关例题：
好的，我可以提供一个初中物理电磁学实验图例，这个例题是关于电磁铁的。
实验名称：电磁铁的磁力实验
实验器材：
1. 电池组
2. 漆包线（或其它绝缘导线）
3. 回形针
4. 绝缘夹子
5. 小磁针
实验步骤：
1. 按照下图所示连接电路：将漆包线绕成线圈，接在电池组的正负极之间。
2. 用绝缘夹子夹住线圈，并使小磁针放置在桌面上。
3. 打开电源，观察小磁针的偏转情况。
4. 改变电源的正负极，再次观察小磁针的偏转情况。
5. 增加线圈的圈数，再次观察小磁针的偏转情况。
6. 增加电池组的数量，再次观察小磁针的偏转情况。
实验结果：
1. 当电源开启时，小磁针会根据线圈的位置发生偏转，说明电磁铁产生了磁场。
2. 改变电源的正负极时，小磁针的偏转方向也会随之改变，说明电磁铁的磁场方向与电流的方向有关。
3. 增加线圈的圈数和电池组的数量，小磁针的偏转力度也会增强，说明电磁铁的磁力与线圈的圈数和电池组的数量有关。
这个实验可以帮助初中生理解电磁铁的工作原理和影响电磁铁磁力的因素，是初中物理电磁学的一个基础实验。
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