- 光的折射实验大班
大班光的折射实验可以包括以下内容：
1. 实验名称：会变色的纸片
目的：通过实验让幼儿感知七色光和光的折射。
准备材料：杯子、水、白纸、红、黄、蓝、橙、绿等颜色的纸片。
实验步骤：将纸片放在杯子外，将水杯放在白纸上方，将白光反射到纸片上，观察颜色变化。逐渐将水倒入杯中，观察纸片颜色的变化，发现当水倒入杯中时，纸片上的颜色变淡，直至变为透明，此时杯中水变成了七彩的颜色。
2. 实验名称：镜子游戏
目的：通过实验让幼儿观察光的折射现象。
准备材料：镜子、水盆、激光笔。
实验步骤：在阳光下，将一面镜子斜放入水中，形成一个角度，让幼儿观察反射光线的方向。另外，可以在水面上方使用激光笔垂直向下照射，观察光线入水后的变化。
3. 实验名称：彩虹桥
目的：通过实验让幼儿感知光的折射和七色光。
准备材料：水盆、水草、塑料小船、喷雾器。
实验步骤：在水中放入水草，然后在塑料小船上喷出七彩颜色的雾气，雾气落在水面上就会形成一条彩虹桥。
这些实验可以帮助大班的孩子理解和观察光的折射现象，培养他们的科学素养。请注意，进行这些实验时，确保孩子在成人监护下进行，并注意安全。
相关例题：
实验名称：观察水中的筷子
实验材料：
1. 两个空杯子
2. 一把筷子
3. 水
4. 胶带纸
实验步骤：
1. 将一个空杯子放在桌子上，另一个杯子倒过来，用胶带纸固定在第一个杯子的上方。
2. 将水倒入倒过来的杯子中。
3. 将筷子插入水中，此时可以看到筷子在水中的部分看起来像是折断了。
4. 移动筷子，观察折射现象的变化。
实验原理：
当光从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射现象。在我们的实验中，光从空气进入水中，发生了折射，使得筷子在水中的部分看起来像是折断了。
实验讨论：
1. 引导学生观察并描述他们看到了什么现象。
2. 提问：“为什么筷子在水中的部分看起来像是折断了？”
3. 引导学生解释光的折射现象。
4. 可以进一步讨论生活中还有哪些折射现象，如海市蜃楼、彩虹等。
通过这个简单的实验，学生可以直观地看到光的折射现象，并尝试解释这一现象的原因，从而增强他们的科学探究能力和思考能力。
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