- 分子动理论创新题
分子动理论创新题有:
1. 一个钢瓶中贮有高压氢气,打开阀门,使氢气迅速放出。过一段时间后,打开阀门,发现钢瓶中的氢气没有减少。请你解释这个现象。
2. 两个容积相同的容器,一个盛有氧气,另一个盛有空气。当它们温度相同时,下列说法中正确的是( )
A. 盛氧气的容器内氧气分子在单位时间内撞击容器壁的数目多
B. 两个容器内气体分子在一定时间内撞击容器壁的能量相同
C. 盛空气的容器内气体分子在单位时间内对容器壁碰撞的数目较多
D. 无法比较两个容器内气体分子在一定时间内对容器壁碰撞的次数
3. 某同学用油膜法估测分子的大小,实验步骤如下:
①准备了实验器材:用酒精稀释过的油酸、滴管、痱子粉、浅盘和玻璃板;
②用滴管将油酸滴入浅盘,记下滴入的油酸体积;
③在玻璃板上覆盖上写有坐标纸,描出油膜边界图形;
④将痱子粉均匀地撒在浅盘内;
⑤将油酸酒精溶液在水面上用滴管滴出一滴,在水面上形成油膜;
⑥待油膜形状稳定后,将玻璃板放在坐标纸上,按形状描出油膜边界图形。
根据以上信息,回答下列问题:
(1)上面的实验步骤中错误之处是____________。
(2)根据以上实验数据,可估测出油酸分子的直径为____________m(保留一位有效数字)。
以上题目都是以分子动理论为基础的创新题,考察了学生对分子动理论的理解和运用。这些题目不仅考察了学生的知识掌握情况,还考察了学生的思维能力和创新精神。
相关例题:
题目:水分子的运动与过滤过程
问题:
1. 水分子的运动是如何影响过滤过程的?
2. 为什么某些物质分子比其他物质分子更容易通过滤网?
3. 水分子的运动和过滤效率之间的关系是什么?
假设:
1. 水分子的运动受到温度和压力的影响。
2. 滤网的孔径大小会影响分子通过滤网的难易程度。
实验设计:
1. 设计一个实验,观察温度和压力变化对水分子的运动速度的影响。
2. 设计一个实验,观察不同孔径大小的滤网对不同分子通过的效率。
3. 分析实验数据,得出结论。
答案:
1. 实验结果表明,温度和压力的变化会影响水分子的运动速度。例如,在高温低压环境下,水分子的运动速度会加快,这可能导致液体更容易通过滤网,从而影响过滤过程的效率。
2. 实验结果表明,滤网的孔径大小对分子通过的效率有影响。一般来说,孔径越小,分子通过的难度越大,因此过滤效率越高。例如,对于某些需要过滤的物质,大分子可能更容易通过滤网,而小分子则更难通过。
3. 根据实验数据,可以得出结论:水分子的运动和过滤效率之间存在一定的关系。温度和压力的变化以及滤网的孔径大小都会影响这种关系。因此,在设计和优化过滤过程时,需要考虑这些因素。
这个题目旨在考察学生对分子动理论的理解和应用能力,以及实验设计和数据分析的能力。通过回答这个问题,学生可以更好地理解水分子的运动与过滤过程的关系,并应用到实际生活中去。
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