学案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁,作为一名教学工作者，举办教学活动前，就有可能用到课件。在活动中班主任介绍实验材料光的折射教案小学，并操作示范，引起幼儿思索，幼儿自由操作，并观察实验现象，积极讨论探求。更多幼儿园幼教公开课视频，讲义，学案等，请关注幼师OK网
陌陌扫一扫，可以在手机里学习
活动目标：
1、通过活动了解光透过其他物体时的折射现象。
2、鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言抒发自己的看法。
3、培养幼儿对科学探求活动的兴趣及丰富的想像力和创造力。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动打算：
透明茶杯、相同大小玻璃球人手两颗、铅笔人手一支、水。
活动过程：
一、教师述说生活轶事“小猫抓鱼”，引起幼儿兴趣。
1、师：小狗想抓缸子里的小乌龟，它的兔子爪每次都是对准小乌龟的，但是怎样也抓不到，这是如何回事呢？
2、幼儿按照已有经验，自由讨论并回答
3、教师小结幼儿的答案。
二、教师介绍明天的实验材料，并操作示范，引起幼儿思索。
1、师：刚刚我们讨论了“小猫抓鱼”的有趣现象光的折射教案小学，小同学们肯定想晓得这究竟是如何回事，明天我们要做的小实验将会告诉我们答案。
2、教师出示打算好的清水和透明杯，引导幼儿思索：假若将右手装入水底，会有哪些现象发生呢？
3、幼儿推测将会出现的现象。
4、教师小结：右手装入水底，会发觉右手折边了，右手在水底的位置跟我们眼里听到的不在同一位置，这是由于光在水底发生了折射现象。如今我们就来了解一下光的折射现象吧。
三、教师率领幼儿做钢笔插入水底的实验。
1、教师介绍实验方式：透明茶杯里放入约2/3的清水，倒入钢笔。
2、引导幼儿观察并提问：从瓶子的侧面观察水底的钢笔会发觉哪些现象？
3、教师小结：可以发觉海面外省部份没有任何变化，并且被插入到水底的部份看上去像是被扭断一样，这是由于“光的折射现象”。
四、引导幼儿观察投入到杯子中的玻璃球和杯子外的玻璃球。
1、教师介绍试验方式：将一个玻璃球放在杯子里，并将另一颗玻璃球放到瓶子的后面，幼儿观察它们之间的差别，接着再从瓶子的上下左右等不同的方向观察水底的玻璃球。
2、幼儿自由操作，并观察实验现象，积极讨论探求。
3、教师小结：从侧面观察杯子中的玻璃球时会变得较大，而杯子后面的玻璃球为正常的大小。当从上或从下观察水底的玻璃球，将不会出现任何的变化。
推荐讲义下载
大班科学绘本《谁藏上去了》何洁视频+学案+讲义PPT（大班绘本）
大班科学活动《点点点》动态PPT讲义+故事脚本
大班科学《神奇的小球》优质课视频+学案+点评自评
大班科学活动《认识常见标志》PPT讲义+学案+微课视频
大班科学讲义
大班科学绘本《谁藏上去了》何洁视频+学案+讲义PPT（大班绘本）
大班科学活动《点点点》动态PPT讲义+故事脚本
大班科学《神奇的小球》优质课视频+学案+点评自评
大班科学活动《认识常见标志》PPT讲义+学案+微课视频
大班科学活动《蝌蚪变乌龟》动态PPT讲义+学案+音乐+小视频
大班科学活动：神奇的牙签讲义PPT+学案下载
大班科学活动《比高矮》多媒体讲义学案PPT下载
幼儿大班科学《有趣的吸铁石》公开课示范视频+学案反省+讲义