- 初中物理八下力学经典题
以下是一些初中物理八下力学经典题：
1. 如图10所示，用大小为10N，方向竖直向下的力F压一重5N的物体，则物体对地面的压力为 N。
图10
2. 如图所示，工人用滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绳子绕法。
图略
3. 如图所示，工人用滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绳子绕法。
图略
4. 如图所示，工人用滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绳子绕法。
图略
5. 一辆载重汽车的车厢容积为3m × 2m × 0.5m，额定载重量为4t。为了安全超载是不允许的。现在需要装满密度为0.9×103kg/m3的煤油，求：（1）煤油的质量；（2）该车最多能装载多少千克煤油？
6. 一块砖平放和竖放在地面时，受力面积之比为4：1，则平放和竖放时对地面的压强之比为 ，压力之比为 。
7. 如图所示，用弹簧测力计在水平桌面上拉动物体A在水平方向做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为F。当把A放在另一水平桌面上时（A与桌面间接触面积之比为2：3），弹簧测力计的示数变为1.5F。则物体A与桌面间的动摩擦因数为 。
图略
以上题目涵盖了初中物理力学部分的基础知识，通过这些题目，你可以检查自己对力学知识的掌握情况。
相关例题：
题目：小明家有一块木板，他想利用这块木板制作一个简易的跷跷板。他需要测量这块木板的长度，以便确定跷跷板的长度。他使用了一把卷尺，但是卷尺的刻度模糊不清，无法准确读数。他需要如何测量木板的长度？请写出你的测量方法并解释原理。
答案：可以使用一根细绳绕过木板的一端，然后在另一端系上一个重物，使跷跷板保持平衡。通过测量细绳的长度，就可以得到木板的长度。原理是杠杆原理，即力臂越长，作用力越小，因此细绳的长度可以看作是木板长度的近似值。
这道题目考察了学生对力学基本原理的理解和应用，同时也涉及到简单的实验操作和数据处理。通过解答这道题目，学生可以更好地理解力学的基本概念和原理，提高自己的物理素养。
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