- 大班教案折射的光
大班教案折射的光包括以下内容：
活动目标：
1. 了解光折射现象，知道其基本特征。
2. 通过实验观察，初步了解不同介质对光折射的幅度。
3. 感受折射现象给生活带来的方便，激发幼儿探索科学现象的兴趣。
4. 对折射现象感兴趣，丰富词汇“五光十色”。
5. 对折射现象有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。
活动准备：
放大镜、盛水的玻璃容器、平面镜、红色激光笔、水彩笔。
活动过程：
1. 引导幼儿观察盛水的玻璃容器，提问：“当一束光穿过有水的玻璃容器时，光线发生了什么变化？”
2. 引导幼儿观察光线在空气和水中的传播路径，发现光线从空气进入水中后，方向发生了改变。
3. 介绍折射现象的概念，让幼儿知道这种现象在日常生活中经常发生。
4. 引导幼儿回想生活中的折射现象，如雨过天晴，看到彩虹、阳光下出现彩虹等。
5. 实验：不同介质对光折射的幅度。
6. 讨论：折射现象对生活的影响。
7. 鼓励幼儿用语言描述折射现象的特征。
通过以上步骤，幼儿可以了解折射的光有折射、方向改变、光线传播路径变化等特征，并初步了解不同介质对光折射的幅度。同时，幼儿也可以感受到折射现象给生活带来的方便，激发他们探索科学现象的兴趣。
相关例题：
大班教案折射的光例题：
目标：
1. 观察实验现象，了解光折射的原理。
2. 尝试用简单的图形描述折射现象。
材料：
一个装满水的透明玻璃杯，一张白纸，一支铅笔。
过程：
1. 教师演示实验，引导学生观察现象。将铅笔放入水中，让学生观察铅笔在水中的位置和形状。
2. 教师解释折射原理：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向会发生偏折。
3. 让学生用简单的图形描述折射现象，如用箭头表示光线的传播路径。
总结：
教师总结折射的原理，并鼓励学生用图形描述折射现象。
例题答案：
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