- 光的折射实验导入
光的折射实验导入可以有以下几种方式：
1. 生活现象导入：通过展示生活中的一些现象，如水杯中硬币“变浅”、插入水中的筷子“折断”等，引导学生思考并引入折射的概念。
2. 实验演示导入：通过实验演示光的折射现象，引导学生观察和理解折射的过程，进而引出本节课的主题。
3. 问题导入：通过一系列的问题，引导学生思考折射的基本概念、原理和应用，并逐渐引入实验和实验结果的分析。
4. 故事导入：讲述一些与光的折射有关的故事或传说，通过故事情节的展开，逐渐引入光的折射概念和实验演示。
以上方法旨在激发学生的学习兴趣和探究欲望，通过不同的方式导入光的折射实验，帮助他们更好地理解和掌握相关知识。
相关例题：
实验：在装满水的玻璃杯中，将一支铅笔斜放入水中，观察铅笔在水中的位置。然后，将铅笔稍微移动一点，再次观察并记录你的观察结果。
如果我们把一支铅笔放入水中，会发生什么呢？当我们从不同的角度观察铅笔时，我们可能会看到不同的现象。这是因为光在水和空气的界面上发生了折射。通过这个实验，我们可以更好地理解光的折射现象，并进一步探索它在生活中的应用。
这个导入环节可以引导学生思考生活中的折射现象，并激发他们的好奇心和探究欲望。通过实验和讨论，学生可以更好地理解折射的基本概念，并为后续学习打下基础。
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