- 光折射的课标要求
光折射的课标要求有以下几个方面：
1. 了解光的折射现象和折射规律，包括知道光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，光的折射光路是可逆的，以及入射角增大时，折射角也随之增大的规律。
2. 能够解释生活中一些光的折射现象，建立光的折射模型，并能在具体情境中应用。
3. 知道凸透镜和凹透镜，能运用光的折射解释生活中的一些常见现象，例如放大镜、鱼竿钓鱼、水中的筷子变弯等。
4. 通过实验探究，了解光从空气射入水中或玻璃中的现象，并能用光的折射规律解释现象的发生。
以上是光折射课标的一般要求，具体可能因教材版本和学段不同而略有差异。
相关例题：
课标要求：通过实验探究，了解光的折射规律。
例题：在探究光的折射规律的实验中，老师为学生准备了一些实验器材：光屏、支架、水、玻璃片、激光笔（带光）、笔和尺子。老师要求学生设计实验，探究光从空气射入玻璃中的折射现象，并记录实验数据和观察到的现象。
| 序号 | 入射角（度） | 折射角（度） | 备注 |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 30 | 25 | 第一次实验数据 |
| 2 | 45 | 35 | 第二次实验数据 |
| 3 | 60 | 45 | 第三次实验数据 |
| ... | ... | ... | ... |
这道例题符合课标要求，通过实验探究的方式让学生了解光的折射规律，并能够根据实验数据和观察到的现象得出结论。同时，这道例题也强调了实验探究的重要性，有助于培养学生的科学探究能力和科学态度。
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