- 高二光的折射教案
光的折射教案
教学目标：
(一)知识目标
1. 知道什么是光的折射现象，知道光在空气中的折射率。
2. 掌握折射定律。
(二)能力目标
通过探究实验，培养学生的观察问题、分析问题的能力；通过探究折射定律，培养学生的分析推理能力及运用数学处理物理问题的能力。
(三)情感目标
通过探究实验，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。
教学建议
一、引入光的折射现象
演示实验：将一根筷子插入装有水的玻璃杯中，让学生观察筷子在水中的变化。
教师引导学生分析：光在两种介质表面传播方向发生改变的现象，这种现象称为光的折射现象。
二、光的折射定律
演示实验：在空气中插一根筷子，不断改变筷子插入水中深度，观察并记录现象。
教师引导学生分析：入射光线、法线、折射光线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；当入射角增大时，折射角也随着增大，但折射角小于入射角。
总结结论：在空气中的折射角总是小于在真空中的入射角。这说明了光从空气斜射入水或玻璃等介质中时，折射角小于入射角。并且随着入射角的增大而增大，但总是小于入射角。这就是光的折射定律。
三、应用举例和练习提高
例题：一束光线从空气斜射到水面，当入射角逐渐增大时，折射角应逐渐变小还是逐渐变大？
四、小结作业
小结：光的折射现象和折射定律。作业：教材第6页习题1.1中的第7、8题。
五、光的折射在生活中应用很广泛，如眼镜的镜片、水中的鱼、游泳池的建浅、钢笔插入水中看起来短了、照相机等都是利用光的折射原理工作的。
六、实验探究：在空气中插一根筷子，不断改变筷子插入水中深度，观察并记录现象。总结出光发生折射现象时满足的规律。
光的折射定律的内容是：光从空气斜射入水或玻璃等其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上； 折射光线和入射光线分居法线两侧； 折射角随入射角的增大而增大，但总小于入射角。 这就是光的折射定律。 总结规律时，可让学生亲自动手做实验，通过实验总结出规律，使学生体会由大量事实总结规律的科学研究方法。同时使学生认识到物理规律的确立是以实验为基础的。 教材中插图较多，教学中要充分利用插图说明问题，加强学生的感性认识。 插图中的一些箭头可起提示思维的作用，教学中可适当利用这些箭头引导思维。如光从空气斜射入水中的折射光线与法线的夹角比入射角小得多(图甲)，说明光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角且变化很小；又如插图乙所示，当光从玻璃斜射入空气中时，玻璃砖的厚度d比硬币直径d小得多(即光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角且变化很大)。这些内容若不借助图示很难讲清楚。因此教学中要重视插图的利用。
教学过程：
引入新课：我们学习了光的反射现象及其规律，那么光在传播过程中是否发生另一种现象呢？下面我们来学习光的另一种现象——光的折射现象及其规律。首先我们先做一个实验：将一根筷子插入装有水的玻璃杯中，你将会看到什么现象？由此说明什么问题？(学生讨论回答) 教师归纳总结并引入光的折射现象及其规律。
一、光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生改变的现象叫做光的折射。由于光从空气斜射入其他介质时发生折射后使入射角减小，反射角也随之减小，当入射角减小的多，折射角也减小得多；当入射角减小时，反射角也随之减小得少．但总来说来，光在水中的速度比在空气中的速度小．所以当光从空气斜射入水中时，折射光线向法线靠拢．即折射角小于入射角．而当光垂直入射到水或玻璃等介质表面时．传播方向不变．这就是所说的光的反射现象．(板书) 由此说明光在两种介质表面传播方向发生改变的现象叫光的折射．(板书) 二、光的折射规律：光从空气斜射入水或玻璃等其他介质中时．折射光线与入射光线、法线在同一平面上； 折射光线
相关例题：
光的折射教案例题：
一、教学目标
1. 掌握光的折射现象，理解折射规律。
2. 能运用光的折射规律解释有关现象。
二、教学重难点
重点：光的折射规律。
难点：理解和分析有关现象。
三、教学过程
1. 引入新课
展示一些与折射现象有关的图片或视频，如水中的鱼、海市蜃楼、彩虹等，并提出问题：这些现象是如何产生的？
2. 讲解折射规律
(1) 实验演示：用激光笔发出光线射向水杯中的水，观察光线的偏折情况。
(2) 介绍光的折射概念。
(3) 讲解折射规律：入射光线、法线、折射光线在同一个平面内；折射光线、入射光线分居法线两侧；光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，入射角大于折射角。
(4) 举例说明折射现象在生活中的应用。
3. 例题分析
例题：在游泳池边向池底看去，感觉池水并不深，请解释这个现象。
分析：光从空气中斜射入水中时，在水面发生折射，折射角小于入射角，人眼逆着折射光线的反向延长线看去，看到的是池底的虚像，虚像在实际池底的上方，所以看起来池水浅了。
4. 学生练习
让学生完成课本上的相关练习，巩固所学知识。
5. 小结作业
(1) 小结本节课所学内容，强调折射规律及应用。
(2) 自行搜集有关折射现象的资料，进一步理解折射现象。
以上是小编为您整理的高二光的折射教案，更多2024高二光的折射教案及物理学习资料源请关注物理资源网http://www.wuliok.com