- 光的折射导入环节
光的折射导入环节可以包括以下内容：
1. 展示生活中的折射现象：教师可以准备一些常见的折射现象，如水中的筷子弯曲、海市蜃景、彩虹等，让学生观察这些现象并尝试解释它们的原因，从而引入光的折射概念。
2. 实验演示：教师可以准备一些简单的实验器材，如水杯、水、硬币等，让学生亲手进行实验，观察硬币在水中的位置变化，从而直观地感受到光的折射现象。
3. 动画或视频导入：教师可以选择一些与光的折射相关的动画或视频，让学生通过观看了解折射的基本概念和现象。
4. 提问导入：教师可以提出一些与光的折射相关的问题，如“为什么光在两种介质之间会发生弯曲？”“折射现象会对我们的生活产生哪些影响？”等，引导学生思考并尝试解答这些问题，从而激发他们的学习兴趣和探索欲望。
5. 回顾旧知识导入：教师可以通过回顾之前学过的关于光的知识，如光的传播、反射等，来引导学生思考光在不同情况下的行为，从而自然地引入光的折射概念。
总之，导入环节的目的是激发学生的学习兴趣和探索欲望，帮助他们更好地理解光的折射现象。教师可以根据实际情况选择适合的导入方法，并尽可能地让导入环节有趣、生动、直观，以吸引学生的注意力。
相关例题：
光的折射导入环节的一个例题可以是：
演示实验：水中的筷子变弯了
步骤：
1. 准备一杯水和一个平放在桌子上的玻璃杯。
2. 将一根筷子插入玻璃杯中的水中。
3. 让学生观察筷子是否在水中的位置看起来变弯了。
4. 引导学生解释这一现象，并尝试用光折射的原理来解释这个现象。
解释：
通过这个实验，学生可以直观地感受到光的折射现象，并尝试用理论知识来解释这个现象，从而更好地理解光的折射原理。
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