- 光的折射.导学案
光的折射导学案有以下几个部分：
1. 目标：明确本节课的学习目标，包括理解光的折射现象、掌握光的折射规律、能够运用光的折射规律解决实际问题等。
2. 预习：通过预习，学生需要了解什么是光的折射，知道光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，并讨论这种现象的应用。
3. 实验探究：通过实验探究，学生需要观察光从空气斜射入水中的现象，并记录数据和图像，分析实验结果，得出光的折射规律。
4. 合作交流：学生需要讨论生活中的折射现象，并交流自己在实验中遇到的问题和解决方法。
5. 巩固练习：学生需要完成一些练习题，以检验自己对光的折射规律的理解和应用情况。
6. 拓展延伸：引导学生思考更深层次的问题，如光在不均匀介质中的折射现象、全反射现象等，以拓展学生的视野和思维。
7. 课堂小结：回顾本节课的主要内容，帮助学生梳理知识要点，加深印象。
通过以上步骤，学生可以更好地理解和掌握光的折射知识，并能够将其应用于实际问题中。
相关例题：
例题：在游泳池边看池水变浅的原因
假设你在一个游泳池边，池水深度为1米。你看到池水的深度大约是多少？
根据我们平常对光的理解，池水看起来应该和实际深度一样，所以你可能会认为池水的深度也是1米。但是，实际上光在水和空气的界面上发生了折射，使得我们看到的池水深度比实际深度要浅。
具体来说，光从水中进入空气中时，它的传播速度会变慢。由于光速是恒定的，所以当光线到达空气和水面的交界面时，它的一部分会折射进入空气。由于折射定律，折射角会大于入射角，导致我们看到的池水深度比实际深度要浅。
θ' = θ - θ/n
L = L0 / (1 - cosθ)
其中L0是入射光线在水中的传播距离。将这两个公式结合起来，我们可以得到：
L = L0 / (n - 1)
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