- 大班光的折射课程
大班光的折射课程可以包括以下内容：
1. 主题引入：通过实验或观察的方式，引导幼儿了解光的折射基本概念，以及日常生活中常见的折射现象。
2. 实验探究：设计几个有趣的折射实验，如水中筷子变弯、硬币“跳水”等，让幼儿亲自动手操作，观察现象并记录结果。
3. 知识讲解：教师讲解折射的基本原理，解释光从一种介质斜射入另一种介质时，其传播方向发生改变的现象。
4. 绘画创作：让幼儿根据自己观察到的折射现象，创作相关画作，锻炼他们的想象力和创造力。
5. 故事编写：引导幼儿发挥想象力，编写关于折射的小故事，锻炼他们的语言表达能力。
6. 家庭实验：鼓励幼儿在家庭中继续进行折射相关的小实验，如把筷子插入水中观察光折射现象等，培养他们的科学探究精神。
7. 实践活动：组织幼儿参观光学制品厂或科技馆，让他们亲身感受光学技术的魅力，进一步加深对折射的认识。
通过以上课程，幼儿不仅可以了解光的折射基本原理，还能培养他们的观察能力、动手能力、创造力和科学探究精神。
相关例题：
大班光的折射课程其中一个例题可以是这样设计的：
题目：彩虹鱼找宝藏
目标：
1. 引导幼儿了解光的折射现象，理解彩虹形成的原因。
2. 培养幼儿的观察力和动手操作能力。
材料：
1. 一只空罐头瓶，里面装满水。
2. 筷子或塑料吸管一支。
3. 彩色透明胶带数段。
4. 宝藏图片一张（上面有多个不同颜色的圆形物体）。
步骤：
1. 引导幼儿观察装满水的瓶子里面的景象，并描述他们所看到的东西。
2. 介绍光的折射现象，告诉幼儿当光穿过不同密度的物质时，会发生弯曲，形成各种美丽的景象。
3. 教幼儿如何使用筷子或吸管将彩色透明胶带从宝藏图片上分离出来。解释胶带上的颜色会在水中形成折射，使得胶带看起来像浮在水中一样。
4. 鼓励幼儿动手操作，尝试将胶带贴在瓶壁上，看看会发生什么现象。
5. 引导幼儿讨论他们的发现，并解释这是如何与光的折射相关的。
总结：通过这个活动，幼儿可以亲身体验光的折射现象，并动手操作来验证他们的理解。这不仅有助于他们了解彩虹的形成原因，还能培养他们的观察力和动手操作能力。
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