- 物理高中力学知识点框架图
高中物理力学知识点框架图如下：
一、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 力的性质：物质性、相互性、矢量性（大小和方向）。
3. 力的作用效果：使物体发生形变和改变物体的运动状态。
二、重力
1. 产生原因：由于物体受到地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重力的计算公式：G=mg（G为重力，m为质量，g为地球表面附近的重力加速度）。
三、弹力
1. 产生原因：物体发生弹性形变对跟它接触的物体产生的力。
2. 弹力方向：总是与物体形变的方向相反，可以沿两物体的接触面（点）指向受力物体。
四、摩擦力
1. 静摩擦力大小应通过物体的受力情况分析。
2. 最大静摩擦力与正压力及动摩擦因素有关。
3. 滑动摩擦力大小的计算公式为F=μF(F为压力，μ为动摩擦因数)。
五、牛顿运动定律
牛顿运动定律是高中物理中的重要规律之一，它适用于宏观物体和微观粒子。它描述了力与运动的关系，即力是改变物体运动状态的原因，而不是决定物体运动的原因。同时，牛顿运动定律揭示了运动与相互作用之间的关系，即一切物体都具有保持其原有运动状态的性质，即惯性。
以上是高中物理力学部分的主要知识点框架，具体内容还需要结合相关习题进行理解和掌握。
相关例题：
高中物理力学知识点框架图：牛顿运动定律与力学单位制
一、知识点
1. 牛顿运动定律：牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律。
2. 力学单位制。
二、框架图
1. 牛顿运动定律的应用：
定律一：惯性定律（惯性原理）
定律二：作用与反作用
定律三：运动定律的适用范围（宏观低速物体）
2. 单位制：
基本单位（长度、时间、质量）
导出单位（由基本单位推导出来的单位）
单位换算（统一单位）
例题：一质量为m的物体在水平地面上受到一个大小为F的水平外力作用，物体静止不动。求：
1. 物体受到的摩擦力大小。
2. 如果水平外力增大到2F，物体受到的摩擦力大小是否会随之改变？请说明理由。
答案：
1. 物体受到的摩擦力大小为F。根据牛顿第三定律，物体对地面的正压力不变，所以摩擦力大小不变。
2. 不变。根据牛顿第三定律，物体对地面的正压力不变，所以摩擦力大小不变，与水平外力大小无关。
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