- 初中物理摩擦力经典题型带答案
初中物理摩擦力经典题型及答案如下：
1. 判断物体受静摩擦力还是滑动摩擦：
在水平地面上的木箱随汽车一起运动，下列说法正确的是（ ）。
A. 只要汽车加速前进，木箱就受滑动摩擦力
B. 只要汽车匀速前进，木箱就受静摩擦力
C. 只要汽车加速前进，木箱一定受滑动摩擦力
D. 汽车只要前进，木箱就一定受滑动摩擦力
答案：B。
2. 增大有益摩擦的方法：
例：在机器轴承上加油是为了使接触面粗糙些，从而增大摩擦力。还有哪些方法可以增大摩擦力？(至少写出两种)
答案：①增大压力；②增大物体间的接触面积；③变滑动为滚动；④气垫（或磁悬浮）等。
3. 减小有害摩擦的方法：
例：机器上增有滚动轴承，用滚动代替滑动，从而减小摩擦。还有哪些方法可以减小摩擦？(至少写出两种)
答案：①减小压力；②减小物体间的接触面积；③变滑动为滚动；④使接触面分离等。
4. 判断物体受力情况：
如图所示，用手握住重为5N的水杯静止在空中，水杯重力的方向是竖直向下的，手对水杯的摩擦力的方向是竖直向上的。手对水杯的摩擦力和水杯受到的重力是一对平衡力。当你把水杯提至胸前，再松开手，水杯由于具有惯性会保持原来的静止状态而留在胸前。此时手对水杯的摩擦力______(填“大于”“等于”或“小于”)重力。
答案：等于。
以上仅是部分初中物理摩擦力经典题型及答案，建议查阅初中物理教辅材料获取更多信息。
相关例题：
题目：
小明用弹簧测力计拉木块在水平桌面上匀速直线运动，测力计的示数为5N。下列说法正确的是（ ）
A.木块对木板的压力大于5N
B.木块对木板的摩擦力大于5N
C.木块对木板的摩擦力与木块受到的重力是一对平衡力
D.木块对木板的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
答案：D。
解析：
A.木块对木板的压力等于木块的重力，由于不知道木块的重力，所以无法判断压力的大小，A不符合题意；
B.木块在水平桌面上做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，B不符合题意；
C.木块对木板的摩擦力和木块受到的拉力都作用在木块上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，C不符合题意；
D.木块对木板的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力都作用在木块上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，D符合题意。
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