- 抚顺高考物理实验题
抚顺高考物理实验题包括以下几个部分：
1. 长度测量：这是历年高考必考内容，主要使用刻度尺测量物体长度。
2. 牛顿管实验：在牛顿管中，静止的物体不受重力时会怎样。
3. 多用电表欧姆挡的使用：调节欧姆挡旋钮，让指针指向欧姆挡刻度左边的零电阻处，测量电阻，根据指针的位置读数。
4. 滑动摩擦力的探究：通过控制变量法探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小的关系。
以上就是抚顺高考物理实验题的主要内容，具体题型和难度可能会因高考年份的不同而有所变化。
相关例题：
例题：在研究液体内部压强的实验中，需要用到压强计。压强计的原理是利用液体压强计两侧液面高度差的大小来反映被测压强的大小。在实验中，我们常常会遇到这样一种情况：在压强计中装满水后，用手轻轻按压橡皮膜，橡皮膜朝上时，压强计中的液面高度差较小；而橡皮膜朝下时，压强计中的液面高度差较大。请解释这一现象。
答案：
当橡皮膜受到的压力增大时，液面高度差增大；当橡皮膜受到的压力减小时，液面高度差减小。这是因为橡皮膜受到的压力越大，液体压强越大，液体对橡皮膜的压强使橡皮膜向外凸出，导致两侧液面高度差增大。反之，当橡皮膜受到的压力减小时，液体压强减小，液体对橡皮膜的压强减小，使橡皮膜恢复原状，导致两侧液面高度差减小。
解析：
本题考查了液体内部压强的特点以及液体压强计的使用方法。通过实验现象分析得出液体内部压强的规律，并能够解释实验现象。
实验现象分析：
当橡皮膜受到的压力增大时，橡皮膜向外凸出，导致两侧液面高度差增大；当橡皮膜受到的压力减小时，橡皮膜恢复原状，导致两侧液面高度差减小。
实验原理：
利用液体压强计两侧液面高度差的大小来反映被测压强的大小。
实验结论：
液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还跟密度有关系。
注意点：
使用前检查探头气密性；使用过程中观察深度时注意视线与液柱顶端平行；读数时视线与液柱顶端在同一水平线上。
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