- 高三物理45分用补课吗
高三物理45分，建议考虑补课。虽然这个分数略低于及格线，但补课可以帮助学生对物理有更深入的理解，从而提升成绩。
对于需要补课的学生，以下是一些建议：
1. 理解基础知识：物理是一门需要扎实基础的学科，补课可以帮助你弥补基础知识的漏洞。
2. 建立学习计划：制定一个合理的学习计划，安排每天的学习时间，并坚持执行。
3. 多做习题：通过做题，可以加深对知识点的理解，并提高解题能力。
4. 寻求帮助：如果自己学习有困难，不要害怕寻求他人帮助，如问老师或同学。
5. 理解概念：尝试深入理解每个物理概念，不仅仅是记住它们。
6. 定期复习：定期复习学过的内容，有助于更好地理解新概念，并将其纳入自己的知识体系。
7. 保持耐心：提升成绩需要时间和耐心，不要期望一夜之间发生巨变。
请注意，补课并不是唯一的提升成绩的方法，学生还可以通过自主学习、参与课堂、积极思考等方式来提高物理成绩。
以上建议仅供参考，请根据实际情况调整。
相关例题：
高三物理45分，是否需要补课需要视具体情况而定。如果自己能够认识到基础知识的薄弱，并且有足够的主观学习意愿，那么通过自学完全可以达到提升的目的。如果自己感觉无法独立完成学习任务，那么可以考虑补课。
题目：一个质量为m的小球，在光滑的水平面上以初速度v0开始运动，向右通过一个半径为R的圆形轨道。已知小球在轨道内侧运动时，恰好能通过最高点。求：
1. 小球在最高点时受到的压力；
2. 小球运动到圆形轨道的最低点时，对轨道的压力；
3. 小球运动过程中克服摩擦力做的功。
分析：
1. 小球在最高点时受到的重力mg和轨道对小球的支持力N共同提供向心力，根据牛顿第二定律可求得N和压力的关系。
2. 小球运动到圆形轨道的最低点时，受到重力mg、轨道对小球的支持力N'和轨道对小球的压力F'的作用，根据牛顿第二定律可求得F'的大小和方向。
3. 小球运动过程中克服摩擦力做的功等于机械能的损失，根据能量守恒定律可求得克服摩擦力做的功。
解答：
1. 在最高点时，小球受到的重力mg和支持力N的作用，根据牛顿第二定律有：
$mg + N = m\frac{v^{2}}{R}$
解得：N = m(g - \frac{v^{2}}{R}) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (1)
由于小球恰好能通过最高点，所以小球在最高点时受到的压力为：
F = N + mg = m(g + \frac{v^{2}}{R})
2. 小球运动到圆形轨道的最低点时，受到重力mg、支持力N'和压力F'的作用，根据牛顿第二定律有：
$F^{\prime} + N^{\prime} = m\frac{v^{2}}{r}$
由于小球恰好能通过圆形轨道的最高点，所以小球在最低点的速度与在最高点的速度相等，即v = v_{0}。所以有：
F^{\prime} = m\frac{v^{2}}{r} = m(\frac{v_{0}^{2}}{r} + \frac{v_{0}^{2}}{R}) = m(\frac{v_{0}^{2}}{r} + \frac{Rv_{0}^{2}}{R})
N^{\prime} = mg + F^{\prime} = m(g + \frac{v_{0}^{2}}{r}) + \frac{Rv_{0}^{2}}{R}
由于小球恰好能通过圆形轨道的最高点，所以小球对轨道的压力与支持力相等，即F_{压} = N^{\prime} = m(g + \frac{v_{0}^{2}}{r}) + \frac{Rv_{0}^{2}}{R}。
3. 小球运动过程中克服摩擦力做的功等于机械能的损失，根据能量守恒定律有：
$\frac{1}{2}m{v_{0}}^{2} = \frac{1}{2}m{v_{\mspace{2mu}^{\prime}}}^{2} + W$
其中W为克服摩擦力做的功。所以有：
W = \frac{1}{2}m{v_{\mspace{2mu}^{\prime}}}^{2} - \frac{1}{2}m{v_{0}}^{2} = \frac{{v_{\mspace{2mu}^{\prime}}}^{3}}{2r} - \frac{{v_{0}}^{3}}{2r}
其中$v_{\mspace{2mu}^{\prime}}$为小球在最低点的速度。
总结：通过这道例题，我们可以更好地理解和掌握高中物理中的圆周运动和能量守恒定律。同时，通过分析解题过程，我们可以更好地掌握物理思维和方法，提高自己的解题能力和自信心。
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