- 高考物理压轴教学
高考物理压轴教学主要包括以下内容：
1. 理解并掌握力的平衡问题，包括共点力平衡和一般非共点力平衡。考生应学会应用三角形定则或平行四边形定则解决平衡问题，并理解力矩和角加速度的概念。
2. 考生应掌握牛顿运动定律的应用范围和条件，并理解应用牛顿运动定律解决实际问题时，需要从整体上分析系统受力和运动情况，从而选择恰当的隔离体分析。
3. 考生应学会应用动量、冲量和动量定理解决动力学问题，并理解应用动量守恒定律解题时，要注意系统不受外力或所受外力之和为零，以及系统在某一方向上动量守恒。
4. 考生应掌握功和能的知识，包括正功、负功和功的计算方法，并理解功能关系及其在生产和生活中的应用。这部分内容涉及各种功能关系和常见的功能问题情景，考生需要学会分析。
5. 考生应理解弹簧振子的运动规律，并学会用图象描述振动过程。此外，考生还应掌握单摆和双星等周期性运动的规律。
6. 考生应了解电场强度的概念，并学会用比值法定义物理量。此外，考生还应理解电场强度的方向和计算公式的适用条件。
7. 考生应了解电容器和电容的概念，并理解电容器动态分析的综合问题。这部分内容需要结合电路知识一起学习。
以上内容供您参考，具体的教学方法和内容可能会根据实际情况有所调整。如果您对高考物理压轴教学有疑问，建议咨询当地学校或教育机构，以获取更多帮助。
相关例题：
题目：一质量为 m 的小球，在距地面高为 h 的位置以初速度 v0 抛出，不计空气阻力，小球落地时的速度大小为 v。求：
（1）小球在空中运动过程中所受空气阻力的大小；
（2）小球落地时的动能；
（3）小球在运动过程中克服空气阻力做了多少功？
教学分析：
本题是一道典型的物理压轴题，主要考察了动能定理、能量守恒定律以及运动学公式等知识，难度较大。在讲解这道题目时，需要引导学生逐步分析题目中的各个过程，并运用相关公式进行求解。
教学过程：
1. 审题分析
（1）小球在空中运动过程中所受空气阻力大小不可忽略。
（2）小球落地时的速度大小为 v，说明小球在空中的运动过程是一个变加速直线运动。
2. 建立模型
将小球的运动过程简化为一个竖直上抛运动和一个匀减速直线运动，并运用动能定理和能量守恒定律进行求解。
3. 求解问题
（1）根据动能定理和运动学公式，可求得小球在空中运动过程中所受空气阻力的大小。
（2）根据动能定理和能量守恒定律，可求得小球落地时的动能。
（3）根据功能关系，可求得小球在运动过程中克服空气阻力做的功。
例题答案：（1）根据动能定理，有： -fh = 0 - (1/2)mv^2 - (1/2)mv0^2其中，f 为空气阻力，h 为高度差。解得：f = (v^2-v0^2)mg（2）根据动能定理，有：Wf + mgh = (1/2)mv^2其中，Wf 为克服空气阻力做的功。解得：Wf = (1/2)mv^2 - mgh（3）根据功能关系，有：Wf = EK - (1/2)mv0^2其中，EK 为小球落地时的动能。解得：Wf = (1/2)mv0^2 - EK。
教学总结：本题是一道典型的物理压轴题，需要引导学生逐步分析题目中的各个过程，并运用相关公式进行求解。通过这道题目的讲解，可以帮助学生更好地掌握动能定理、能量守恒定律以及运动学公式等知识。
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