- 八年级物理人教版课件
抱歉，无法提供八年级物理人教版全部课件，只能提供部分：
第六章《光现象》
第七章《透镜及其应用》
第八章《质量与密度》
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相关例题：
八年级物理人教版课件例题：过滤掉水中的杂质
一、教学目标
1. 了解过滤的原理和操作步骤，掌握过滤操作的关键点。
2. 学会正确使用过滤装置进行过滤操作，掌握过滤装置中各部分名称和作用。
3. 学会观察实验现象，分析实验数据，得出实验结论。
二、教学重点
掌握过滤操作的关键点，正确使用过滤装置进行过滤操作。
三、教学难点
分析实验现象，得出实验结论。
四、教学用具
滤纸、漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸支架、溶液、沉淀物。
五、教学步骤及例题分析
1. 展示实验器材，介绍各部分名称和作用。例题：现有含有泥沙的粗盐，请设计实验方案，用过滤的方法将其中的泥沙除去。
解答：首先将粗盐溶于水，得到溶液和沉淀物。接着按照漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯的顺序放置好实验器材。然后通过玻璃棒引流，将溶液倒入漏斗中。最后，静置沉淀一段时间后，再用水冲洗滤纸上的沉淀物，收集纯净的食盐即可。
2. 讲解过滤操作的关键点：
(1)滤纸要紧贴漏斗内壁，滤纸边缘要高于漏斗口，以防止滤液溅出。
(2)漏斗末端要紧靠烧杯内壁，以防止滤液溅出和滤液残留于漏斗内。
(3)玻璃棒要轻靠三层滤纸处，以防止滤纸破损。
(4)过滤时要保持漏斗、烧杯和玻璃棒呈竖直状态，以防止滤液溅出。
3. 讲解实验现象及数据分析：当过滤完成后，观察滤液的颜色和浑浊度。实验数据显示，滤液颜色透明且浑浊度降低，说明泥沙等杂质已经去除干净。
4. 总结实验结论：通过过滤操作，可以除去水中的泥沙等不溶性杂质，得到较为纯净的食盐水。
六、课堂练习
完成课本相关练习题，加深对过滤操作的理解和应用。
七、课后作业
请同学们回家自行准备一些含有杂质的食盐，进行过滤操作并记录实验过程和结果，加深对过滤原理和方法的理解和应用。
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