- 高考物理专题力分析
高考物理专题力分析包括以下几部分：
1. 重力（万有引力）：这是任何物体之间的一种相互作用，方向总是竖直向下，大小与物体的质量及重力加速度有关。
2. 弹力：由于施力物体发生形变，要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力。弹力的有无要根据具体情况分析，可以借助平行四边形定则判断。
3. 摩擦力：两个相互接触并挤压发生弹性形变的物体之间，由于有相对运动或相对运动趋势而产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力。摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。根据接触面材料的不同，摩擦力有静摩擦力与滑动摩擦力之分。
4. 电磁力：电荷间的作用力，由库仑定律公式确定，要注意真空中的距离远大于电子直径。
5. 杆的弹力和绳子张力：要分析物体的运动状态，判断物体的受力情况，杆的弹力和绳子张力往往是学生容易出错的内容，注意杆和绳子的特点以及其弹力的特点有助于解题。
6. 共点力：有时物体受到多个力作用，这些力在同一直线上，比如高中阶段常见的三力汇交问题，要确定力的作用点位移等物理量，有时还要用到平行四边形定则。
这些是高考物理专题力分析的一部分内容，具体高考时考察哪些内容还要看具体的题目设置在哪里。希望以上信息对你有所帮助。
相关例题：
题目：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N、方向与水平面成30度角斜向上的拉力作用，物体移动了2m的距离，求物体所受的各个力所做的功和总功。
分析：
1. 拉力 F = 20N，方向与水平面成30度角斜向上。根据力的分解，可以将拉力分解为水平方向的分力和竖直方向的分力。
2. 物体在水平地面上移动了2m的距离，因此水平方向的分力 Fx = Fcos30 = 17.32N × cos30 = 12.6N，这个力对物体做的功为 W1 = Fx·s = 25.2J。
3. 物体在竖直方向上没有移动距离，因此重力不做功，即重力对物体做的功为零。
4. 由于物体受到的拉力 F 和摩擦力 Ff 都是变力，因此需要用动能定理或牛顿第二定律来求总功。
解：根据动能定理，物体受到的合外力做的功等于物体动能的变化量。
拉力对物体做的功为 W1 = 25.2J
摩擦力对物体做的功为 Wf = - fs = - 5 × 12 × 2 = - 120J
合外力对物体做的功为 W合 = W1 + Wf = - 97.2J
所以，拉力对物体做的功大于摩擦力对物体做的功和合外力对物体做的功之和。
总结：本题中，我们需要根据力的分解和运动情况，分别求出各个力对物体做的功，再根据动能定理或牛顿第二定律求出总功。通过这个例题，你可以更好地理解力和运动的关系，以及如何应用动能定理和牛顿第二定律来解决物理问题。
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