高中物理热学教具和相关例题如下：
教具：
1. 热传导演示器：这是一个可以演示热传导的教具，可以帮助学生理解热传导的基本原理。
2. 热对流演示器：这个教具可以模拟热对流现象，让学生观察到热流在容器中的流动情况。
3. 温度计：用于测量和记录物体的温度。
4. 热敏电阻：这是一种能够感应温度变化的电子元件，可以用来检测热学相关实验中的温度变化。
5. 热扩散演示器（模型）：这是一个模拟热扩散现象的教具，可以帮助学生理解热量在物质中的扩散过程。
6. 气体性质演示器：这个教具可以模拟气体的性质，如体积、压强和温度的变化。
7. 液体性质演示器：这个教具可以模拟液体的性质，如表面张力等。
例题：
1. 热传导实验题：通过实验探究物体热传导的本质，并计算出热传导的速率。
2. 热对流实验题：通过实验观察热对流现象，并解释为什么会出现这种现象。
3. 气体性质实验题：通过实验观察气体的体积、压强和温度的变化，并解释这些变化的原因。
4. 液体表面张力实验题：通过实验观察液体表面的张力现象，并解释为什么会出现这种现象。
希望以上信息对您有所帮助。
高中物理热学教具和相关例题
教具：热敏电阻、温度计、金属片、酒精灯、烧杯、水。
例题：
1. 实验测量金属片的温度随时间的变化关系。
2. 利用热敏电阻测量温度，并绘制温度随时间的变化图象。
例题分析：
1. 实验中，金属片的温度随时间增加而升高，说明金属片与周围物质发生了热传递，导致温度发生变化。
2. 利用热敏电阻测量温度时，要注意温度的变化趋势，即随着温度的升高电阻值的变化趋势。同时还要注意实验误差和测量仪器的精度等因素。
通过以上例题，可以让学生更好地理解热学知识，并掌握相关实验操作技巧和方法。同时，还可以通过实验操作和理论分析相结合的方式，提高学生的观察能力和分析能力。
高中物理热学教具和相关例题常见问题如下：
热学教具有：温度计、热电偶、保温杯和保温盒、热辐射小屋、热对流小河等。
例题包括：理解温度的概念，知道温度是物体分子平均动能的标志；理解热量、内能、热容等概念；学会用温度计测温度；了解热传导、热对流和热辐射等传热方式。
常见问题包括：如何理解温度是物体分子平均动能的标志？热量是如何计算的？热容的定义式是什么？如何用温度计测温度？在多个物体间传热时，热量是如何传递的？等等。
这些问题涵盖了热学的核心概念和技能，是高中物理学习中的重要内容。通过使用这些教具和解答这些问题，学生可以更好地理解和掌握热学的知识，为进一步的学习和研究打下坚实的基础。