高中物理力学常识整理和相关例题如下：
一、力学常识
1. 力的定义：力是一个物体对另一个物体的作用，力的作用是相互的。
2. 力的性质：重力、弹力、摩擦力。
3. 重力：由于地球吸引而使物体受到的力。
4. 弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用。
5. 摩擦力：两个相互接触并挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。
二、相关例题
1. 以下关于重力的说法中正确的是（）。
A. 地面附近的一切物体都受到重力的作用
B. 只有跟地面接触的物体才受到重力的作用
C. 只有静止在地面上的物体才受到重力的作用
D. 只有物体运动时才受到重力的作用
答案：A。重力是由于地球吸引而产生的，一切物体都受到重力作用，与物体的运动状态无关。
2. 一根轻质弹簧，在它的下方用一根细线系一小球，放在光滑水平面上处于静止状态，现用手握住小球缓慢升高，然后再突然猛然放开，则下列说法中正确的是（）
A. 弹簧刚要离开细线前，小球处于失重状态
B. 弹簧刚要离开细线时，小球加速度为零
C. 弹簧刚要离开细线后，小球立即处于失重状态
D. 弹簧刚要离开细线后，小球加速度向上
答案：ACD。在突然放开之前，小球做减速运动，加速度向下；放开后，小球做加速运动，加速度向下。因此选项ACD正确。
三、总结
以上是高中物理力学的一些常识和例题，包括重力、弹力和摩擦力等基本概念，以及一些相关的应用问题。在学习物理力学时，需要掌握基本概念和规律，并能够运用它们解决实际问题。同时，还需要注意一些常见的物理现象和规律，如超重、失重等现象。
高中物理力学常识整理：
1. 重力：地球对自由落体的物体产生的吸引力，方向竖直向下。
2. 摩擦力：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。
相关例题：
1. 一辆汽车在水平路面上行驶，受到的重力方向是（ ）
A. 向上 B. 向下 C. 向左 D. 向右
答案：B。重力的方向总是竖直向下的。
2. 两个物体之间产生摩擦力必须要具备的条件是：两个物体要相互接触和挤压、要发生或已经发生相对运动。
以上是高中物理中关于重力和摩擦力的基本知识，下面通过例题进行巩固和应用：
例题1：一物体在水平地面上受到重力和支持力的作用而处于静止状态，则下列说法中正确的是（ ）
A. 重力和支持力是一对作用力与反作用力
B. 重力的反作用力就是物体对地球的吸引力
C. 支持力的反作用力就是地球对物体的吸引力
D. 支持力大于物体的重力
答案：B。物体对地球的吸引力和地球对物体的吸引力是一对作用力与反作用力，重力是地球对物体的作用力，其反作用力就是物体对地球的吸引力。而支持力与物体的重力大小没有直接关系。
例题2：一物体在斜面上受到重力、支持力和摩擦力的共同作用而处于静止状态，则下列说法中正确的是（ ）
答案：D。物体受到重力、支持力和摩擦力，这三个力的合力为零，物体处于平衡状态。支持力和摩擦力的合力与重力等值、反向、共线。
高中物理力学常识整理
一、常见的三种性质力：
1. 摩擦力：阻碍物体的相对运动（或相对运动趋势）的力。
2. 弹力：发生形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用。
3. 重力：由于地球吸引而使物体受到的力。
二、力的三要素：
大小、方向、作用点。
三、四种基本相互作用：
万有引力相互作用、电磁相互作用、弱相互作用、强相互作用。高中阶段主要掌握前两种相互作用。
例题：
一物体在大小为5N的水平拉力作用下，10秒内沿水平地面前进2米，则拉力做的功为多少焦？拉力的功率为多少瓦？
常见问题：
1. 什么是力的三要素？它们对力的作用效果有何影响？
2. 什么是摩擦力？摩擦力的大小与哪些因素有关？
3. 重力的方向如何？什么是重心？
4. 如何根据平衡条件求出物体的重力大小和方向？
5. 什么是弹力？弹力产生的条件是什么？
6. 如何根据力的平行四边形定则求出两个力的合力大小和方向？
7. 如何利用动能定理求出物体的动能变化量？
8. 动量守恒定律适用于哪些范围？如何利用动量守恒定律解题？
以上就是高中物理力学的一些常见问题，希望对你有所帮助。