以下是一些高中物理力学常考题目及其相关例题：
题目1：一个物体在水平面上以一定的初速度向右做匀加速直线运动。请回答下列问题：
问题1：物体的加速度是多少？
例题：一个物体在水平面上向右做初速度为3m/s的匀加速直线运动，经过一段时间后，物体的速度变为7m/s。根据匀变速直线运动规律，加速度a = (v2 - v1) / t，其中t为时间间隔，v2为末速度，v1为初速度。将已知数据代入公式，可得到加速度a = 2m/s^2。
问题2：物体在水平面上的摩擦力是多少？
例题：一个物体在水平面上向右做初速度为3m/s的匀加速直线运动，经过一段时间后，物体停下来。根据牛顿第二定律，摩擦力f = ma，其中m为物体的质量。将已知数据代入公式，可得到摩擦力f = 6N。
题目2：一个物体在斜面上以一定的初速度向上做匀减速直线运动。请回答下列问题：
问题1：物体的加速度是多少？
例题：一个物体在斜面上以初速度v1向上做匀减速直线运动，经过一段时间后，物体的速度变为v2。根据匀变速直线运动规律，加速度a = (v2 - v1) / t，其中t为时间间隔，v2为末速度，v1为初速度。将已知数据代入公式，可得到加速度a = (v2 - v1) / t = - 5m/s^2。需要注意的是，加速度的方向与初速度方向相反，所以是负值。
以上题目和例题只是高中物理力学的一部分内容，更多题目和例题建议咨询学校老师或查阅相关书籍。
以下是一道高中物理力学常考题目及例题：
题目：一物体在斜面顶端由静止开始沿斜面下滑，已知它在斜面底端的速度为3m/s，已知斜面的长度为10m，求物体下滑加速度。
例题：一物体从高为h的平台上以初速度v0竖直向上抛出，已知物体落回到抛出点时的速度大小为v，求该过程中重力所做的功和重力所做功的平均功率。
分析：物体在上抛过程中，重力做负功，根据功的计算公式可求得重力所做的功；而重力所做功的平均功率可以用位移和重力加速度的乘积再除以时间，根据运动学公式可求得时间。
解：根据动能定理可知，重力所做的功等于零；根据功率的计算公式可知，重力所做功的平均功率为零。
这道题目考察了加速度、位移、时间和功率等力学基本概念和计算方法，需要考生能够正确理解题意和分析运动过程，从而正确求解。例题则考察了重力做功和功率的计算方法，需要考生能够熟练运用运动学公式和动能定理进行求解。
高中物理力学常考题目
一、选择题
1. 质量为m的物体静止在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为μ，现在用与水平方向成θ角的拉力F拉物体，求物体受到的摩擦力的大小。
例题：质量为2kg的物体在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，已知物体与地面间的滑动摩擦力大小为5N，求：
（1）物体受到的拉力F的大小；
（2）如果该物体以原来的速度做匀速直线运动，将拉力改为20N，求物体受到的滑动摩擦力的大小。
2. 质量为m的物体放在光滑的水平面上，在水平外力F的作用下，物体由静止开始做匀加速直线运动，求在时间t内的位移大小。
二、填空题
1. 一物体静止在斜面上，现用一平行于斜面向上的恒力F作用一段时间后撤去，再平行于斜面向下作用相同时间后物体恰好回到出发点，求恒力F的大小。
三、实验题
1. 在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点。在此实验中，以下说法中正确的是（ ）
A. 同一实验中，O点位置可以任意选择，但只要确保到O点的距离相同即可
B. 在实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
C. 实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉伸到某一记录点，并将其记录在纸上，然后将另一个弹簧测力计也沿同一方向拉伸到同样的记录点，并记录下来，后用一条带箭头的线段分别连接两个弹簧测力计的读数并画出力的图示
D. 实验中必须记录测力计的读数大小和方向。
高中物理力学常见问题
一、摩擦力问题
1. 摩擦力的方向如何确定？摩擦力总是阻力吗？
2. 静摩擦力与滑动摩擦力的区别是什么？如何计算它们的数值？
3. 摩擦力可以做正功、负功还是不做功？
二、加速度问题
1. 如何根据物体的受力情况判断物体的运动性质（匀速直线、匀加速直线、匀减速直线、非匀变速曲线运动）？
2. 如何根据物体的运动情况判断物体的受力情况？
3. 如何根据牛顿第二定律求物体的加速度大小和方向？
三、平衡问题
1. 如何通过力的合成与分解解决共点力平衡问题？
2. 如何判断物体的运动状态是否发生改变？
3. 如何通过受力情况分析物体的动态变化过程？
以上是高中物理力学常考题目和相关例题常见问题，需要同学们在平时的学习中多加练习，加深对物理概念和规律的理解和应用。