高中物理力学常识点和相关例题如下：
常识点：
1. 牛顿运动定律包括惯性定律、质点运动定律和作用与反作用定律。惯性定律指物体总有保持原有运动状态的性质，作用与反作用定律指两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
2. 摩擦力是两个相互接触并挤压的物体，在粘滞系数的影响下，沿接触面产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力量。
3. 重力是由于地球的吸引而产生的力，其大小与物体的质量成正比。
4. 弹性力是物体由于弹性形变而产生的恢复力，其大小与物体的形变程度和物体的弹性系数有关。
例题：
有一块木板在光滑水平面上以速度v匀速运动，上面坐着一只质量为m的小球，下列哪种情况小球将离开木板？
A. 将一质量为M的小球放在木板上并随木板一起运动。
B. 将一质量为M的小球放在木板上，但给其一个初速度但不与木板共速。
C. 将一质量为M的小球放在木板上，且小球相对于木板静止。
D. 将一质量小于m的小球放在木板上，且与木板共速。
解析：
A.木板和M球一起运动，木板对M球的摩擦力提供向前的动力，M球相对木板静止，所以不会离开木板。
B.当给M球一个初速度但不与木板共速时，M球会对木板产生摩擦力，这个摩擦力和木板的速度方向相同，所以木板和M球会一起加速，M球可能会离开木板。
C.当M球相对于木板静止时，不会对木板产生摩擦力，所以木板和M球会一起匀速运动，M球不会离开木板。
D.当小球的的质量小于m时，小球对木板的摩擦力不足以提供足够的动力使木板加速，所以小球不会离开木板。
答案：B。
以上内容仅供参考，建议咨询物理老师或查阅物理书籍获取更全面更准确的信息。
高中物理力学常识点：
1. 牛顿运动定律是力学的基本规律，适用于宏观低速物体。
2. 摩擦力是在两个物体的接触面上产生的，阻碍物体间相对滑动（或相对滑动趋势）的力量。
相关例题：
假设有一个重物在水平面上滑动，如果水平面光滑，那么重物的滑行距离就会无限长。但如果水平面不光滑，那么重物会在接触面受到一个与运动方向相反的摩擦力，使它不能无限距离地滑下去。这个例子里，摩擦力就是一种力学常识。
再比如，两个物体在力的作用下会加速运动，但当力消失时，物体将做匀速直线运动。这个规律也适用于高中物理中的简单力学问题。
以上内容仅供参考，建议咨询高中物理老师或查阅高中物理教材以获取更全面和准确的信息。
高中物理力学常识点包括牛顿运动定律、动量守恒定律、万有引力定律等，这些定律在解释力学现象时非常重要。
例如，当我们解释为什么苹果会落地而不是飞到空中时，就需要用到万有引力定律。再比如，当我们需要解释为什么两个物体碰撞后会一起运动时，就需要用到动量守恒定律。
在力学中常见的问题包括选择题、填空题和计算题。选择题通常会涉及力学的基本概念和定律，需要考生对知识有清晰的理解和记忆。填空题则更注重对考生对知识点的应用，需要考生能够根据题目描述，结合所学知识进行分析和解答。计算题则通常会涉及实际应用问题，需要考生能够根据题目描述，结合所学知识建立模型，进行推导和计算。
以下是一个简单的例题：
问题：有两个物体A和B，质量分别为m1和m2，在水平力F的作用下一起沿水平面运动，已知它们之间的动摩擦因数为μ，求它们的加速度大小。
解：根据牛顿第二定律，有F - μ(m1 + m2)g = (m1 + m2)a
所以a = (F - μ(m1 + m2)g) / (m1 + m2)
这个例子涉及到了牛顿运动定律，需要考生理解牛顿运动定律的基本概念和公式，能够根据题目描述建立模型，进行推导和计算。
以上就是高中物理力学常识点和相关例题常见问题的一些内容，希望对你有所帮助。不过请注意，力学只是物理学的一个部分，要学好物理还需要掌握更多的知识和技能。