初中物理中常用的测量方法有以下几种：
1. 累积法：这种方法的特点是物体的个数较少，但每个物体的质量或体积都较大。例如，测量一张纸的厚度，可以先将一叠纸的所有张数除以10，然后再将总厚度除以除以10后的商，这样连续测量几次取平均值，就可以使误差大大减小。
2. 替代法：这种方法适用于被测量不能直接用测量工具测出，或由于其形变较大无法直接测量的情况下。例如，要测量一张普通白纸的厚度或一根头发丝的直径，我们就可以用细铜丝代替头发丝，再用刻度尺测量出长度。
3. 特殊测量法：这种方法的特点是只对某一方面的测量对象采用特殊的测量方法。例如，我们要知道一枚大头针的质量或一个曲别针的周长，我们就可以用特殊的方法——累积法或称累积积少法进行测量。
例题：
1. 有一个形状不规则的石块，如何用刻度尺测出它的体积？
答案：可以先将石块放入一个已知体积的液体中（如水），记下液面上升的高度，再取出石块，读出示数。两次读数之差就是石块的体积。
2. 有一个形状不规则的石块，如何用天平测出它的质量？
答案：可以先用天平称出石块的质量，再利用密度公式算出石块的体积。
3. 有一块形状不规则的木板，如何测出它的面积？
答案：可以使用刻度尺在木板上放一个已知面积的物体（如纸片），再将木板放在纸片上，将多余的纸片剪掉，再测出剩余纸片的面积。通过比较两次面积的差值就可以求出木板的面积。
以上方法仅供参考，具体使用哪种方法还需要根据实际情况和实验条件来决定。
初中物理中常用的测量方法有：累积法、替代法、比较法、估测法等。
例题：
1. 估测法：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算的方法。例如：一个中学生的质量约为50kg，一个鸡蛋的质量约为60g。
2. 累积法：累积法是物理实验中最常用的测量微小质量或重物的质量的方法。例如：测量一张纸的厚度，测量细铜丝的直径等。
3. 替代法：替代法是在某些条件限制无法直接测量某个量时，可用其他可以直接测量的量代替该量。例如：在利用伏安法测电阻的实验中，由于电压表和电流表的读数不可能非常准确，因此需要用滑动变阻器调节外电阻，改变电源电压，实现多次测量求平均值来减小误差。
以上方法需要学生根据具体问题灵活运用，提高解题能力。
初中物理中常用的测量方法有很多，包括累积法、替代法、比较法、转换法等。其中，累积法适用于测量较小量物体长度或体积的测量，例如测量一张纸的厚度、细铜丝的直径等；替代法适用于无法直接测量需要求出的物理量，例如测量一张邮票的质量、一张纸的厚度等；比较法适用于比较两个物理量大小关系的测量，例如比较物体运动快慢、比较物体吸收热量多少等；转换法适用于一些不易直接测量的物理量，例如通过电流的热效应来测量电流的大小、通过磁场来检测磁场的强弱等。
在例题方面，以下是一些常见的初中物理问题：
1. 有一块形状不规则的石头，如何利用天平来测量它的体积？
可以利用替代法和累积法。首先，将石头放入有水的烧杯中，测量水的深度变化和烧杯的总质量变化，从而得到石头的体积。如果石头太大无法放入烧杯中，可以将石头分成若干小块，分别测量每一块的体积，再求和得到原始石头的体积。
2. 有一个小球，如何用天平来测量它的密度？
可以利用比较法和转换法。首先将小球放入有水的烧杯中，观察水面上升的高度，从而得到小球排开水的体积，进而得到小球的体积。再利用天平测量小球的质量，从而求出密度。
3. 有一个灯泡，如何用电流表和电压表来测量它的电阻？
可以利用伏安法。首先将灯泡接入电路中，分别用电流表和电压表测量灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，再根据欧姆定律计算出灯泡的电阻。需要注意的是，由于灯泡的电阻会随着温度的变化而变化，因此这种方法只能用于测量灯泡在稳定状态下的电阻。
以上问题不仅涉及到初中物理中的测量方法，还涉及到实验器材的使用和实验数据的处理。通过这些问题的解答和练习，学生可以更好地掌握初中物理中的测量方法和实验技能。