初中物理力学重难点包括以下几个方面：
1. 力的概念的理解：力是一个物体对另一个物体的作用，这个概念比较抽象，需要结合生活实例帮助学生理解。
2. 重力的理解：初中生初次接触重力，会感到困惑，需要结合生活实例和重物进行讲解。
3. 平衡力：平衡力是初中物理力学部分的一个难点，需要结合实例帮助学生理解。
相关例题举例如下：
1. 如图所示，用大小为F的力推木箱，使木箱在粗糙的水平面上做加速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A. 木箱对地面的压力就是木箱的重力
B. 木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力
C. 物体运动时受到的滑动摩擦力一定大于静止时受到的摩擦力
D. 物体运动时受到的滑动摩擦力一定小于最大静摩擦力
2. 如图所示，用手将重为3N的物体全部压入水中，物体排开的水重为5N，此时物体受到的浮力为_____N，放手后物体将_____（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为_____N。
以上题目均涉及力的概念、重力和浮力的相关知识，需要学生能够理解力的概念，知道重力、压力、浮力的区别和影响因素。
对于初中物理力学部分的学习，建议多做题、多练习，遇到不理解的问题及时向老师和同学请教。同时，要注重知识点的联系和整合，比如力和运动的关系、重力与浮力的关系等。
初中物理力学重难点包括：
1. 力的概念理解：力是物体对物体的作用，是一个物体对另一个物体的作用。
2. 重力的理解：重力是由于地球的吸引而产生的，重力的方向总是竖直向下。
3. 平衡力的理解：平衡力是一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动时受到的一组力。
相关例题：
1. 有一个重为3N的物体，用弹簧测力计将其浸没在水中时，弹簧测力计的示数为1N，则该物体受到的浮力为多少？物体排开的水的重力为多少？
2. 有一个重为5N的物体静止在水平桌面上，用一个弹簧测力计水平地拉着它匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为2N，则摩擦力为多少？当把水平拉力增大为3N时，物体所受的摩擦力为多少？
以上题目考察了学生对力学基础知识的掌握情况，需要学生能够理解力的概念、浮力的概念、平衡力的概念等，并且能够根据题目中的条件计算出相关的力。
初中物理力学部分的重难点和相关例题、常见问题主要包括以下几个方面：
一、难点一：力的概念的理解和应用。
例题：解释以下关于力的描述，哪些是正确的。A. 两个物体接触就一定会产生力；B. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用；C. 两个物体间只有相互接触才会产生力。
常见问题：解释为什么物体运动状态改变时，一定受到力的作用？
二、难点二：重力的存在和计算。
例题：一个质量为5kg的物体在地球表面受到的重力约为多少？
常见问题：一个物体在太空舱中处于失重状态，它是否没有重力？
三、难点三：杠杆原理的理解和应用。
常见问题：如何正确使用杠杆？如何根据不同的需求选择合适的杠杆？
四、难点四：摩擦力的存在和影响因素。
例题：解释以下关于摩擦力的描述是否正确：A. 摩擦力总是阻碍物体的运动；B. 摩擦力总是产生在两个接触的物体之间。
常见问题：摩擦力的大小与哪些因素有关？为什么在某些情况下，增加接触面的光滑程度可以增大摩擦力？
以上是初中物理力学部分的一些重难点以及相关的例题和常见问题，这些知识点是初中生需要掌握的基础物理知识之一。在学习过程中，学生应该注重理解概念，多做练习，遇到问题及时请教老师或同学，逐步提高自己的物理水平。
请注意，具体的学习方法和理解程度可能因人而异，建议根据个人的学习情况和兴趣来调整学习策略。