初中物理电磁学部分的内容包括：电流的磁效应、电磁铁、电磁继电器、电磁感应、磁场、电流和磁场的相互作用等。
相关例题可能涉及到：如何选择电磁铁的线圈匝数、如何判断电磁铁磁性的强弱、电磁继电器在生活中的应用以及电磁感应中的能量转化等问题。
例如，以下是一道初中物理电磁学的例题：
题目：小明想使用小电灯来验证电流的磁效应，他准备了电源、导线、开关和若干小电灯。请回答下列问题：
1. 画出小电灯的连接方式，并解释为什么要这样连接。
2. 按照你的设计，当闭合开关后，小电灯会发生什么变化？解释原因。
答案：
1. 小电灯应该串联连接。因为要验证电流的磁效应，需要让电流通过线圈，然后观察磁场对其他物体的作用。串联连接可以保证每个小电灯都通过电流，产生磁场。
2. 当闭合开关后，小电灯会同时发光变亮。这是因为通电导线的周围存在磁场，磁场会对小电灯产生力的作用，使小电灯的运动导致电流增强，从而引起更强的磁场，这是一个能量转化的过程。
以上仅为举例，初中物理电磁学内容复杂程度因地区而异，具体题目还需要根据教材和考试要求进行解答。
初中物理电磁学内容包括：电流、电路、电磁铁、电磁波等基础知识。相关例题和解题技巧如下：
例题1：有一个5节电池的手电筒，已知每节电池的电动势约为1.5V，内阻约为2欧姆，求手电筒的供电电流。
解题：本题需要利用串联电池组的电流计算公式，手电筒的供电电流为：I=nE/r=5×1.5/2=3.75A
例题2：一个由10个电池板组成的电池组，每个电池板的电动势约为18V，内阻约为2欧姆，求该电池组的供电电流。
解题：本题需要利用并联电池组的电流计算公式，该电池组的供电电流为：I=E/r=18/2×10=0.9A
在解题过程中，需要注意电源的电动势和内阻的概念，以及串联和并联电路的基本规律。同时，结合实际应用中的问题，如手电筒和电动车等，进行解题训练，有助于加深对电磁学知识的理解和应用。
初中物理电磁学主要内容包括：电流、电路、电磁铁、电磁感应等基本概念和原理，以及一些简单的电路分析和实际应用问题。
例题：
1. 如图所示，当闭合开关S后，小磁针发生转动。请画出可能的通电螺线管周围的磁感线分布图。
【分析】
根据安培定则，用右手握住螺线管，让四指指向电流的方向，大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极，进而画出磁感线分布图。
2. 如图所示电路，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡L逐渐变暗，电压表示数变大，则下列判断正确的是（ ）
A. 电流表、电压表均变大
B. 电流表、电压表均变小
C. 电流表、电压表变化情况无法判断
D. 电流表不变，电压表变大
【分析】
灯泡变暗说明电路中的电流减小，电压表的示数变大说明与电压表并联的电阻变大，由此确定电路为滑动变阻器的滑片向右移动时的情况。
常见问题：
1. 什么是电流的磁效应？
2. 如何区分串联电路和并联电路？
3. 电磁铁的磁极与哪些因素有关？如何影响？
4. 如何根据串并联电路的特点分析实际问题？
5. 如何根据安培定则判断通电螺线管的N极和磁感线方向？
6. 如何利用欧姆定律分析电路中的电流、电压和电阻的关系？
7. 如何利用电功率公式分析实际问题？
8. 如何利用电磁感应现象解释发电机的工作原理？
9. 如何利用电磁铁解释生活中的一些现象？
10. 如何利用串并联电路的特点解决一些实际问题？
以上问题都是初中物理电磁学中常见的问题，需要同学们在平时的学习中多加思考和练习。